Validation du parcours de thèse (hors mémoire et soutenance)

La validation du parcours de thèse se fait selon les 7 points suivants :

1) Formations scientifiques et d’ouverture

Ces formations s’inscrivent en complément de la formation par la recherche acquise au cours du travail de thèse sous la responsabilité de son directeur de thèse. Ces formations doivent non seulement permettre de préparer les docteurs au métier de chercheur dans le secteur public ou privé, mais plus généralement à tout autre métier ouvert à un docteur. Elles ont pour objectif d’accompagner le doctorant :

i) dans son travail de recherche en complétant et/ou en  élargissant son champ de compétences scientifiques (modules scientifiques)

ii) dans le développement de ses compétences personnelles et professionnelles le préparant à son insertion professionnelle (modules d’ouverture).  

Chaque doctorant doit suivre un minimum de 80 h de formations : 40h  (8 crédits) en modules scientifiques et 40h  (8 crédits ) en  modules d’ouverture.
Chaque partie doit être composée à minima de 2 cours distincts (un « unique » cours de 40h de formation ne sera pris en compte qu'à hauteur de 20h ).
 

Les modules choisis par l’étudiant doivent l’être en concertation avec leurs directeurs de thèse. La validation d’un module se fait sur proposition de l’intervenant, sur la base de la participation du doctorant à l’ensemble de la formation

1.1) Les modules scientifiques peuvent être choisis dans :

- l’offre de formation de l’école doctorale EMMA (Modules Scientifiques ED), cours scientifiques

- l’offre de modules de master 2 « scientifiques » de l’université de Lorraine (à conditions que les modules choisis soient différents de ceux suivis avant l’arrivée en thèse),

- le cadre de formations type « école d’été CNRS » (Dans ce cas le nombre d’heures validé est fixé suivant la durée des cours suivis,  à concurrence d’un maximum de 25h) ,

- le cadre d’autres formations « spécifique ET scientifique » propre à l’activité du doctorant. Dans ce dernier cas, il est demandé au doctorant de s’assurer auprès de l’école doctorale AVANT la formation qu’elle sera effectivement validée en envoyant les dates, durée et descriptifs de la formation.

1. 2) Les modules d'ouvertures peuvent être choisis dans : modules d' ouvertures

- l’offre de formation de l’école doctorale EMMA (modules identifiés « ouverture»),

- l’offre de formation transverse mutualisée proposés par le bureau de la formation du  collège des écoles doctorales de l’Université de Lorraine (modules d’ouverture)

- le cadre de formations particulières spécifiques (par exemple, formation transfrontalière en gestion d’accident nucléaires graves…). Dans ce dernier cas, il est demandé au doctorant de s’assurer auprès de l’école doctorale AVANT la formation qu’elle sera effectivement validée en envoyant les dates, durée et descriptifs de la formation.

Pour les doctorants Francophone : les modules de langues (langues étrangères (Allemand, Anglais...) ne rentrent pas en compte dans le décompte des heures d’ouverture.

Pour les doctorants étrangers non francophone :  les modules de Français Langue Etrangère  pproposés par le CLED peuvent à la demande entrer en compte dans le décompte des heures d’ouverture à hauteur de 20 heures (4 crédits).

Les doctoriales sont obligatoires, de préférence en 2^ème année, mais n’entrent pas en compte dans le décompte des heures d’ouverture professionnelle.



2) Module Séminaire/ Conférences  

Il est demandé aux doctorants de valider un « module séminaire » constitué par la participation à au moins 15 séminaires d’un membre du laboratoire ou d’un invité extérieur. (La participation à un colloque ou à une conférence valide autant de séminaires que de communications suivies lors de celui-ci).

3) Participer au moins une fois au séminaire annuel de l'Ecole Doctorale EMMA, avec présentation d'un poster ou d'une communication orale durant la durée de préparation de la thèse. La participation au comité d'organisation du séminaire de l'Ecole doctorale "EMMA" = 10h00 ( 2 crédits).

4)  Effectuer l'auto-évaluation à 1/4 de parcours

5)  Participer à une évaluation à mi-parcours (en 2ème année de thèse). Cette évaluation vise à faire le point sur le sujet de la thèse, les résultats déjà obtenus et les perspectives à court terme. Dans tous les cas, l'évaluation reposera sur un exposé oral éventuellement accompagné d'un rapport suivant le site de l’ED (prendre contact avec votre responsable de site).

6)  Ecrire une publication dans une revue internationale reconnue (voir la liste des revues répertoriées au Journal Citation Reports, Thomson Scientific,) , qui doit être acceptée lors du dépôt de la thèse. La liste exhaustive des travaux (publications, communications, …) devra être envoyée, sous forme électronique (fichier MS-Word) au secrétariat de l'école doctorale au moment du dépôt de la thèse. Il est en outre recommandé au doctorant de faire au moins une communication dans une conférence internationale.

7)  Remplir, de façon régulière, le portefeuille de compétences  du doctorant (sous ADUM), en accord avec son directeur de thèse. Les attestations de validation des cours suivis, séminaires, écoles d'été, soutenance à mi-parcours etc (points 1 à 5) … devront être jointes au portefeuille de compétences lors du dépôt.

Dérogations/Cas particuliers

Doctorants contractuels chargés d’enseignement (DCCE) ou 64H de vacations:

Dispense des 40h de modules d’ouverture et de la participation aux Doctoriales compte tenu de leur formation associée.

Thèses en co-tutelle avec une université étrangère :

Dispense de 20h de formation scientifiques et de 20h de formation d'ouverture.

Thèses CIFRE: des dérogations seront éventuellement accordées, en fonction des temps passés en entreprise et au laboratoire.

Doctorants préparant une thèse en parallèle avec un autre métier : des dérogations spécifiques peuvent être accordées à leur demande.

Le Responsable de chaque site est chargé de vérifier sur le dossier de suivi, au moment du dépôt du manuscrit, que le doctorant a bien satisfait à toutes ses obligations (points 1 à 6).