Julien TOURNEVILLE (Tourneville) - Admis au titre de docteur

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Identifiant Hal https://hal.archives-ouvertes.fr/search/index/?q=%2A&authIdHal_s=Julien Tourneville

Doctorat Sciences de l'éducation

Thèse soutenue le 30 novembre 2021 - Université de Bordeaux

Ecole doctorale : Sociétés, Politique, Santé Publique

Sujet : Le rapport au temps dans le travail enseignant. Contribution à l'étude des professionnalités enseignantes dans le 1er et le 2nd degré en France

Mots-clés de la thèse : temps,professionnalité,enseignant,professionnalisation,déprofessionnalisation,travail,

Direction de thèse : Marie-Pierre CHOPIN

Co-direction de thèse : Luc Robène

Unité de recherche : Laboratoire Cultures et Diffusion des Savoirs UR 7440 - Bordeaux

Master - Master de Sciences humaines et sociales, mention Sciences de l'éducation

obtenu en juin 2016 - Université de Bordeaux
Option : Diffusion des savoirs et publics en difficulté

Production scientifique

- Julien Tourneville 2021. Coupler les approches quantitatives et qualitatives pour étudier les temporalités enseignantes. In P. Maubant (dir. avec la collaboration de P. Roquet) L’archipel des temps de la formation : esquisse d’une ingénierie de l’alternance., Chapitre VII, pp. 179-193, http://www.champsocial.com/book-l_archipel_des_temps_de_la_formation_esquisse_d_une_ingenierie_de_l_alternance,1196.html#sommaire
- Julien Tourneville 2019. APPROCHE DES PROFESSIONNALITES ENSEIGNANTES PAR L'ETUDE DES MANIERES DONT LES ENSEIGNANTS « VIVENT LE TEMPS » , , https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03162192/document
- Julien Tourneville 2018. «"Le rapport au futur" des enseignants». Education Permanente, n°217, pp. 83-93, http://www.education-permanente.fr/public/articles/articles.php?id_revue=1754&id_article=2742#resume2742

Dernière mise à jour le 5 décembre 2021