Contact : Collège Doctoral LR collegedoctoral@unimes.fr
Catégorie : Préparation à l'Après thèse
Langue de l'intervention : français
Nombre d'heures : 2
Min participants : 5
Max participants : 15
Nbre d'inscrits : 1
Nbre en attente d'inscription : 2
Nombre de places disponibles : 14
Public prioritaire : Aucun
Public concerné : Doctorant(e)s
Proposé par : Collège Doctoral Languedoc Roussillon
| Lieu : en ligne Début de la formation : 16 mars 2026 Fin de la formation : 16 mars 2026 Date ouverture des inscriptions : 20 février 2026 Date fermeture des inscriptions : 16 mars 2026 Modalités d'inscription : Signer et faire signer le bulletin d'inscription par le directeur de thèse.
L'inscription ne pourra être acceptée (dans la limite des places disponibles ) qu'à réception du bulletin signé par mail à collegedoctoral@unimes.fr Objectifs : Cette intervention est conçue dans l’optique d’un échange avec les Doctorants, afin de comprendre les possibilités d’insertion dans l’enseignement supérieur hors postes d’enseignement. Programme : La formation se déroulera en ligne le lundi 16 mars 2026 de 17h00 à 19h00, avec des échanges autour des thèmes suivants :
1. Quésaco ITRF ?
•Les types de postes
•Les lieux d’exercice
•Les conditions d’accès aux différents postes
2. Modalités des concours ITRF
•Généralités
•CQQCOQP du concours ITRF
•Constitution du dossier
3. ITRF & doctorat
•Insertion professionnelle des docteurs dans la fonction publique
•Particularité admissibilité : le rapport d’activité pour IGE et IGR en externe
•Particularité admission : dossier CV/LM avec partie dédiée aux compétences issues du doctorat
Conclusion de cet atelier : bilan, questions et discussion
Méthode pédagogique : LA PAUSE DOC' : Dans un contexte de réflexion personnelle des doctorants sur leur insertion professionnelle mais aussi sur la façon de mener à bien leur projet de thèse, le Collège Doctoral LR met en place des ateliers d'échanges sur des thématiques souhaitées par les doctorants.
Pendant 2 heures les doctorants auront l'occasion d'échanger, de façon informelle, entre eux mais aussi avec des professionnels, sur un sujet précis.
La formation participe à l'objectif suivant :préparer le devenir professionnel des doctorants dans le secteur public comme dans le secteur privé
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