Objectifs :
Cette intervention est conçue dans l’optique d’un échange avec les Doctorants, afin de faire un point sur le concept de soft skills, de plus en plus utilisé dans le monde professionnel.
L’intervention s’articule en 3 temps : une présentation de la thématique et des différents participants, un apport d’informations concrètes sur le sujet et des mini-exercices pour apporter des outils.

Programme :
La formation se déroulera en ligne le jeudi 22 octobre 2026 de 17h00 à 19h00, avec des échanges autour de la thématique suivante :

Introduction
• Présentation des acteurs et du programme
• Brainstorming autour de la notion de Soft Skills (définition, exemples)

1. Définition des Soft Skills
• Définition et historique
• A quoi servent les Soft Skills ?
• Différence Hard Skills / Soft Skills

3. Les Soft Skills dans le monde professionnel
• Identifier ses Softs Skills (test)
• Les Softs Skills recherchées

4. Les Softs Skills + et -
• Exercice de groupe : classer des Softs Skills
• Importance du positionnement professionnel

Conclusion
• Bilan et ouverture sur importance de travailler Soft et Hard Skills pour réussir son positionnements ?

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 6 : Encadrer des équipes dédiées à des activités de recherche, de R&D ou d’innovation

- Piloter et coordonner une équipe dans le cadre de tâches complexes ou interdisciplinaires pouvant mobiliser de multiples partenaires à l'échelle nationale ou internationale

- Identifier les ressources clés pour une équipe et préparer les évolutions en termes de formation et de développement personnel

Compétences sociales

- Connaissance et Maîtrise de soi et de son comportement = Capacité à s'auto-évaluer et se remettre en question ; Connaissance de ses propres limites ; Dosage Rigueur/souplesse

- Compétences inter-relationnelle = Sens de la communication ; Capacité d'écoute et d'empathie, bienveillance ; Relation à l'autre ; Capacité à travailler en équipe et sens de la responsabilité collective.

La formation participe à l'objectif suivant :préparer le devenir professionnel des doctorants dans le secteur public comme dans le secteur privé