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Doc to me. Rencontre 5 [Participation : Présentiel]

Contact : GUIRAUD Myriam
myriam.guiraud@univ-tlse2.fr

Catégorie : Interdisciplinarité / Scientifique

Langue de l'intervention : français

Période : 10 rencontres

Nombre d'heures : 2

Nbre d'inscrits : 6

Public prioritaire : A partir de la 2ème année

Formation obligatoire

Public concerné :
Tout doctorant de ALLPHA - Arts, Lettres, Langues, Philosophie, Communication

Proposé par : ALLPHA - Arts, Lettres, Langues, Philosophie, Communication


Lieu : UT2
Début de la formation : 28 mars 2013
Date fermeture des inscriptions : 24 mars 2013

Programme :
Nées de l'idée qu'une école sans murs est difficile à habiter, ces rencontres mensuelles (au moment de la « Pause café ») ont un double objectif : favoriser les échanges scientifiques entre les étudiants et créer un sentiment d’appartenance à une promotion et à une école dont les acteurs actifs et convaincus sont la meilleure vitrine.
La formule est la suivante : un doctorant présente son projet de thèse devant les autres doctorants de l’École. Il présente son sujet, sa problématique, ses difficultés, son positionnement professionnel. Il convie, à sa guise, un Professeur autre que son directeur de thèse afin d’avoir un point de vue différent sur le travail qu’il mène à bien. Les « Doc to me » font partie intégrante de la formation et sont validés dans le cursus du doctorant.
Le doctorant qui souhaite intervenir doit contacter par courriel Mme Monique Martinez-Thomas (monique.martinez@univ-tlse2.fr) ou Mme Françoise Knopper (francoise.knopper@univ-tlse2.fr).

ATTENTION : la participation à une rencontre « Doc to me » (ou « Mi-parcours ») est OBLIGATOIRE pour valider le parcours de formation


Calendrier :

Séance n° 1
Date : 28-03-2013
Horaire : 12h30-14h00
Lieu : UT2 - Maison de la Recherche - Salle OBM2 (algeco localisé sur le parking de la Maison de la Recherche)
Info diverses : si vous souhaitez que cette activité soit validée dans votre parcours de formation, n’oubliez pas de signer la feuille de présence et de retourner complété le questionnaire d'évaluation.



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