Objectifs :
L'ED doit veiller à la diversité de la formation des doctorants afin de leur permette une vraie insertion professionnelle après la thèse.

Bien que les colles soient une expérience très appréciée, il ne paraît pas judicieux de valider la totalité des crédits professionnalisants uniquement en effectuant des colles.

C'est la raison pour laquelle nous mettons en place des quotas:

Nombre maximum de crédits pouvant être validés en faisant des colles:

1,5 crédits professionnalisants.

Pour les doctorants bénéficiaires d'un avenant d'enseignement qui doivent effectuer des journées de formation:

- avenants de 3 ans: 7 jours

- avenants de 2 ans: 6 jours

- avenants d'un an: 3 jours.

Programme :
Le Département de Mathématiques recherche des volontaires pour effectuer des colles en L3 ESR (et éventuellement en L2).

En règle générale, on fait passer 3 étudiants par heure avec une question de cours et 2 exercices par étudiant (différents d'un étudiant à l'autre).

Le travail consiste à

- préparer à l'avance les exercices et les questions de cours en lien direct avec l'équipe enseignante qui vous fournira les informations sur le contenu des cours et les feuilles de TD

- animer les colles.

Les créneaux sont de 2 heures:

- lundi de 17h30 à 19h30 et

- mardi de 16h à 18H (on peut éventuellement avancer le créneau de 15h15 à 17h15).

Les colles permettent de mieux connaître les étudiants et de se rendre compte de leurs difficultés et de leurs lacunes.

C'est enrichissant humainement et pédagogiquement et c'est une bonne préparation pour ceux parmi vous qui envisagent une carrière d'enseignant-chercheur.

Cette activité est bénévole (non rémunérée) mais donne droit à la validation de crédits professionnalisants: 6 heures de colles comptent pour 1 crédit.

Tout doctorant(e) peut y participer (non seulement ceux qui ont des contrats d'enseignement).

Si vous êtes intéressés, merci de contacter Pascale Roesch très rapidement afin qu'elle puisse organiser un planning précis pour le premier semestre (et le second semestre pour ceux qui préfèrent).

Pré-requis :
Avoir au moins l'équivalent d'un L3 MATHEMATIQUES