Programme :
Compétences linguistiques
Lexique : le monde du travail, l’Université, les abréviations orales courantes et abréviations universitaires, la terminologie savante.
Morphosyntaxe : morphologie et valeurs des temps, phrases complexes, la structuration du texte (coordination, énumération avec et sans tirets…)
Phonétique : intonation - phrases interrogatives, expressives, liaisons obligatoires, discrimination auditive

Compétences pragmatiques / fonctionnelles
Adapter son discours oral ou écrit à la situation d’énonciation
Prendre des notes en anglais (abréviations, etc.)
Réaliser une démarche documentaire (choisir des mots-clés)

Expression écrite
Résumer un texte
Connaître les différents types de définition et en rédiger une
Transmettre et obtenir des informations (e-mails et lettre)
Distinguer les techniques d’introduction, de transitions et de conclusion
Présenter son profil de recherches et sa thématique
Rédiger un appel à communication ou à contributions

Expression orale
Argumenter le contenu et l’intérêt de ses recherches
Exposer un sujet universitaire via PowerPoint, Prezi…
Prendre la parole en public

Méthodologie & Démarches
Privilégier les documents déclencheurs authentiques
Travail en petits groupes pour donner plus de temps de parole à chacun
Mise en situation et approche par tâches combinant réception (écoute/lecture), interaction et production (investissement personnel)

Exemples de supports
Supports audio, vidéo et écrits (compréhension orale et écrite) : textes de presse, extraits de reportages, articles universitaires, etc.

Pré-requis :
Test de positionnement (test self) → groupes de niveaux (Intermédiaire et avancé)

Equipe pédagogique :
Maison des Langues UPJV

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 5 : Formation et diffusion de la culture scientifique et technique

- Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral

Compétences sociales

- Adaptation ; Persévérance ; Résilience ; Gestion du changement et de l'échec ; Engagement

- Compétences inter-relationnelle = Sens de la communication ; Capacité d'écoute et d'empathie, bienveillance ; Relation à l'autre ; Capacité à travailler en équipe et sens de la responsabilité collective.

La formation participe à l'objectif suivant :favoriser l'ouverture internationale