Objectifs :
Présentation et discussion des travaux sur l’expertise des économistes et leur influence sur les politiques publiques. L’expertise scientifique (et notamment l’expertise des économistes) est un objet d’étude important en sciences sociales, qui se trouve aujourd’hui à la croisée de différentes littératures en économie, sociologie, sciences politiques et gestion. La pandémie de Covid, et dans une moindre mesure, la période d’inflation actuelle, ont mis au premier plan le rôle que joue les experts scientifiques dans les sociétés occidentales démocratiques. On assiste notamment à un renouvellement des interrogations sur la place appropriée et les limites des experts et des institutions technocratiques dans des sociétés démocratiques. Depuis 2020, on a pu observer à quel point les types d’expertise qui ont été mobilisés pour informer puis justifier les décisions politiques variaient suivant les pays, du fait de différences dans les traditions historiques d’expertise et leur insertion dans des systèmes de décisions différents.
Le cours présentera et discutera une très large variété de travaux en histoire de la pensée économique, en économie politique, en sociologie des sciences et de l’expertise, en économie politique, mais également en gestion et en sciences politiques. L’étude de l’expertise scientifique des économistes sera abordée à travers une multiplicité de points de vue disciplinaire, mais aussi à travers une variété d’approches et de méthodes : considérations théoriques et conceptualisation, méthodes qualitatives (l’archive, l’interview), méthodes quantitatives (méthodes factorielles, Natural Language Processing).

Programme :
Le cours durera six heures. Il sera divisé en trois séquences de deux heures. Une première séquence s’intéressera à la question « De quoi parle-t-on quand on parle d’expertise ? » et discutera un ensemble de définitions, de concepts et de problématiques de recherche autour de l’expertise économique et de l’influence de cette expertise. Une seconde séquence proposera une histoire du rôle des économistes comme expert au cours du XXème siècle. Enfin, dans une dernière partie, nous nous intéresserons aux différentes approches méthodologiques (qualitatives et quantitatives) pour observer et mesurer l’influence des économistes sur la décision politique.

Equipe pédagogique :
Aurélien Goutsmedt (Chargé de Recherche à l’Université Catholique de Louvain) : aurelien.goutsmedt@uclouvain.be

Méthode pédagogique :
Le cours présentera un ensemble de travaux récent en sciences sociales et proposera des cas pratiques d’observation et de mesure de l’expertise économique.

Compétences acquises à l'issue de la formation :
Plusieurs types d’acquis peuvent être attendus de cette formation :
- L’acquisition d’un aperçu large et diversifié de la littérature en sciences sociales sur la question de l’expertise économique, et plus largement sur la question de l’influence des chercheurs/scientifiques sur la décision politique.
- Questionner le rôle de l’expertise économique encouragera les participants à développer une certaine réflexivité sur le rôle du chercheur en société.
- La formation mettra au jour des travaux pluridisciplinaires et permettra de développer des réflexions sur les pratiques concrètes de l’interdisciplinarité et la pluridisciplinarité en sciences sociales.
- La formation présentera un ensemble de méthodes qualitatives et quantitatives et s’intéressera à la manière dont se combine ces méthodes. Les participants à la formation y piocheront des questionnements pertinents pour leur propre travail de recherche.

La formation participe à l'objectif suivant :être directement utile pour la réalisation des travaux personnels de recherche