Objectifs :
être directement utile pour la rédaction de la thèse ou pour l’exposition écrite ou orale des travaux de recherche

Programme :
Intervenant(e)s : Niklas Schulz, Aimé Abey, Chrystalle Zebdi--Bartz
Programme :
L’association des Jeunes Chercheurs du Crem (AJC CREM) vous invite à son deuxième séminaire de l’année ! Les études germaniques seront mises à l’honneur, avec les présentations d’Aimé Abey et de Chrystalle Zebdi--Barz, tandis que Niklas Schulz nous parlera de la construction d’une approche interdisciplinaire.
Intervention de Niklas Schulz

Titre : Premières réflexions sur l'approche théorique à un sujet de thèse interdisciplinaire

Résumé : Disposant d'un profil académique assez interdisciplinaire et travaillant sur un sujet de thèse qui rassemble plusieurs disciplines, théories et conceptions de la géographie, de l'aménagement urbain, de la sociologie, voire de la psychologie, je suis continuellement confronté à l'épreuve de devoir centrer mon approche afin de pouvoir trouver et suivre un même fil rouge qui m'accompagne tout au long du processus d'élaboration. Durant ces premiers trois mois, mon projet a donc déjà beaucoup évolué. Des difficultés liées à la disponibilité des cas d'étude doivent être surmontées et m'obligent à bien équilibrer élargissement et limitation de mon approche. Cette intervention sert à résumer les réflexions actuelles sur comment démonter ces difficultés.

Intervention d’Aimé Abey

Titre : Analyse morphosyntaxique et pragmalinguistique des mots d’origine étrangère au sein des annonces publicitaires allemandes

Résumé : Je présenterai, au cours de ce séminaire, mon sujet de recherche de thèse qui s’intitule « Analyse morphosyntaxique et pragmalinguistique des mots d’origine étrangère au sein des annonces publicitaires allemandes ». Il sera question, durant mon intervention, d’exposer sommairement la problématique du sujet, à savoir le contexte, le problème central, les hypothèses. Je parlerai, en second lieu, des méthodes d’analyse choisies et le plan de cette thèse. Je terminerai, in fine, mon propos par la présentation d’un corpus et mes résultats provisoires.


Intervention de Chrystalle Zebdi--Bartz

Titre : à venir

Résumé : à venir


Equipe pédagogique :
AJC CREM

Equipe pédagogique :
AJC CREM

Méthode pédagogique :
Chaque intervenant·e communiquera son travail pendant environ 20-25 minutes. La fin de chaque intervention sera suivie d’environ 15 minutes de dialogue, avec l’animateur présent ainsi qu’avec les questions des personnes assistants à la réunion.

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Compétences sociales

- Créativité, capacité à imaginer et formuler des idées originales ; Souplesse d'esprit et ouverture à la nouveauté

- Compétences inter-relationnelle = Sens de la communication ; Capacité d'écoute et d'empathie, bienveillance ; Relation à l'autre ; Capacité à travailler en équipe et sens de la responsabilité collective.

La formation participe à l'objectif suivant :être directement utile pour la rédaction de la thèse ou pour l’exposition écrite ou orale des travaux de recherche