Objectifs :
1. identifier les acteurs essentiels pouvant accompagner les doctorants dans un éventuel projet de création de leur structure
2. rencontrer des structures du monde socio-économique intéressées par leurs profils dans un objectif de poursuite de carrière

Programme :
L’événement « Les doctoriales du Sud 2023 » rassemblera en un même lieu les acteurs essentiels de l’entrepreneuriat et des structures du monde socio-économique qui collaborent régulièrement avec des jeunes docteurs.

- 13h30 : Ouverture au public
- 14h00 : Ouverture des « doctoriales du Sud 2023 » par le Président d’Aix-Marseille Université
- 14h15 : Présentation des structures d’accompagnement du territoire
- 15h15 : Visite des stands (liste non exhasutive ci-dessous) :
Collège Doctoral d’AMU, Pépite Provence, CISAM, SATT SE , Impulse, Marseille Innovation, Initiative Marseille Métropole, Banque Publique d’Investissement BPI France, Région et Collectivités territoriales, APEC, Incubateur Belle de Mai, Boréal-BGE, BPIfrance, CIRFAM, CJD, CNAM, , IRCE, LCL, Orange , OTECI, PCE, Réseau Entreprendre, Rive Neuve, SATT SE, Spie Batignolles, Stand «Start-ups », TIGER/IDéAL, Université d’Avignon, etc.
- 16h30 : Table Ronde de présentation de l’Association « Docs du Sud » , création, objectifs, premières actions
Témoignage de Docteurs de l’Association
- 17h00 : Fin de la journée

Equipe pédagogique :
Une quarantaine de représentants du monde socio-économique du territoire (structures publiques et privées)

Compétences acquises à l'issue de la formation :
- Identifier les principales structures d’accompagnement à l’entrepreneuriat du territoire
- Faire émerger une opportunité d’entreprendre
- Identifier les acteurs sociaux-économiques du territoire, intéressés par la collaboration ou l’embauche d’un jeune docteur
- Mieux évaluer ses compétences, ses objectifs professionnels afin de planifier sa poursuite de carrière de manière stratégique.
- Savoir communiquer efficacement avec les professionnels présents sur le salon, en présentant notamment ses travaux de recherche de manière claire et concise.

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 1 : Conception et élaboration d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Faire le point sur l’état et les limites des savoirs au sein d’un secteur d’activité déterminé, aux échelles locale, nationale ou internationale

- Identifier et résoudre des problèmes complexes et nouveaux impliquant une pluralité de domaines, en mobilisant les connaissances et les savoir-faire les plus avancés

- Identifier les possibilités de ruptures conceptuelles et concevoir des axes d’innovation pour un secteur professionnel

- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

- S’adapter en permanence aux nécessités de recherche et d’innovation au sein d’un secteur professionnel

Bloc 2 : Mise en œuvre d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Mettre en œuvre les méthodes et les outils de la recherche en lien avec l’innovation

- Mettre en œuvre les principes, outils et démarches d’évaluation des coûts et de financement d’une démarche d’innovation ou de R&D

- Gérer les contraintes temporelles des activités d’études, d’innovation ou de R&D

- Mettre en œuvre les facteurs d’engagement, de gestion des risques et d’autonomie nécessaire à la finalisation d’un projet R&D, d’études ou d’innovation

Bloc 5 : Formation et diffusion de la culture scientifique et technique

- Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral

- S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde

Bloc 6 : Encadrement d’équipes dédiées à des activités de recherche et développement, d’études et prospective

- Construire les démarches nécessaires pour impulser l’esprit d’entrepreneuriat au sein d’une équipe

Compétences sociales

- Adaptation ; Persévérance ; Résilience ; Gestion du changement et de l'échec ; Engagement

- Créativité, capacité à imaginer et formuler des idées originales ; Souplesse d'esprit et ouverture à la nouveauté

- Connaissance et Maîtrise de soi et de son comportement = Capacité à s'auto-évaluer et se remettre en question ; Connaissance de ses propres limites ; Dosage Rigueur/souplesse

- Indépendance ; Autonomie ; Esprit d'initiative et prise de décision

- Compétences inter-relationnelle = Sens de la communication ; Capacité d'écoute et d'empathie, bienveillance ; Relation à l'autre ; Capacité à travailler en équipe et sens de la responsabilité collective.

La formation participe à l'objectif suivant :préparer le devenir professionnel des doctorants dans le secteur public comme dans le secteur privé