Objectifs :
Renforcer les compétences en tant qu’auteur au regard de la science ouverte
La formation s’inscrit dans le parcours de formation « le doctorat au regard de la science ouverte ». A travers 2 modules, nous proposons de construire ce parcours sous forme de briques modulables. Une première brique a pour objectif de renforcer les compétences en tant qu’auteur au regard de la science ouverte. Le seconde brique se propose d’expliquer le cycle de vie de la donnée, les étapes d’un plan de gestion des données, l’open data et les principes FAIR.

Programme :
Conférences :
- Les différentes formes de valorisation (article, ouvrage, actes de colloque, communication scientifique…)
- Retracer les étapes du processus de publication, les différentes versions et les spécificités par support (article, ouvrage, actes de colloque, communication scientifique…)
- Présenter les différents modèles de peer reviewing
- Expliquer les modèles économiques des revues scientifiques et savoir lire un contrat d’édition
- Connaître les différents types d’archives ouvertes et les projets d’édition institutionnelle ouverte
Les modes de diffusion alternatifs (types d’archives ouvertes, sites de preprints, projets d’édition institutionnelles ouvertes : plateforme d’édition numérique, presses universitaires).
- Aspects réglementaire, législation, les droits de retro-cession des auteurs
- Les APC

Ateliers pratiques :
-Prise en main de HAL
Identité numérique d’un chercheur : Créer un identifiant chercheur (ORCID, idHAL)

Equipe pédagogique :
Manuela DE CARVALHO - Valérie LEGUE - Daniel BATTESTI

Méthode pédagogique :
- Formation théorique : présentation avec support animé,
- Ateliers pratiques : pédagogie inversée avec supports animés
Un quizz permettra de valider le module

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 3 : Valorisation et transfert des résultats d’une démarche R&D, d’études et prospective

- Mettre en œuvre les problématiques de transfert à des fins d’exploitation et valorisation des résultats ou des produits dans des secteurs économiques ou sociaux

- Respecter les règles de propriété intellectuelle ou industrielle liées à un secteur

- Respecter les principes de déontologie et d’éthique en relation avec l’intégrité des travaux et les impacts potentiels

- Mettre en œuvre l’ensemble des dispositifs de publication à l’échelle internationale permettant de valoriser les savoirs et connaissances nouvelles

- Mobiliser les techniques de communication de données en « open data » pour valoriser des démarches et résultats

La formation participe à l'objectif suivant :former à la science ouverte