Objectifs :
Comprendre les enjeux de la publication scientifique dans les différentes disciplines et concevoir une stratégie de publication adaptée à ses objectifs professionnels, notamment en prenant en compte et en tirant le meilleur parti des possibilités offertes par la science ouverte.

Programme :
● Programme en 2 volets dépendants :
I. Plénière :
Panorama et enjeux de la publication scientifique d’hier à aujourd’hui.
o Pourquoi publier ?
 Publier aujourd’hui : comprendre les évolutions de l’écosystème de la publication scientifique et s’emparer des enjeux de la science ouverte (Plan national pour la science ouverte, Plan S, Loi pour une République numérique)
 Publier pour faire connaître ses travaux : les acteurs de la publication scientifique dans un contexte d’ouverture croissante
 Publier pour être lu : diversité, utilité et complémentarité du libre-accès pour une plus grande visibilité
 Publier pour sa carrière : notions d’évaluation des publications

II. Ateliers de mise en pratique (semaine n+1)
o Comment publier ?
 Retour d’expérience : partage avec des publiants autour des premières publications
 Quelle stratégie de publication ? Déterminer les modalités de publication et les critères (impact, visibilité nationale ou internationale, etc.) dans le choix du canal (revue, éditeur, etc.)
 Publier en cohérence avec la science ouverte et choisir le libre accès : repérage et ciblage en pratique
 Pas à pas : les différents étapes du processus de soumission, le respect des règles de propriété intellectuelle et industrielle, etc.

o Les doctorants seront répartis en 4 ateliers, selon les grands domaines disciplinaires:
■ Atelier 1 : Sciences humaines, sociales (SHS, SESAM, PHF)
■ Atelier 2 : Sciences juridiques, politiques et de gestion (SJPG, PHF)
■ Atelier 3 : Sciences de la Matière et Biologie Santé (SMRE, BSL, PHF)
■ Atelier 4 : Sciences pour l'Ingénieur (MADIS, ENGSYS, PHF)

o Chaque atelier sera le lieu de travaux pratiques en petits groupes à partir des projets de publication des doctorants
o Synthèse et échanges

Pré-requis :
Attention, il est nécessaire de participer aux 2 volets (plénière et ateliers) pour valider les crédits. Le doctorant s’inscrit dans l’atelier correspondant à son ED.

Equipe pédagogique :
Ce module fait partie du programme de formations doctorales à l’information scientifique et technique coordonné par le Service Commun de Documentation de l’Université de Lille et conçu en collaboration avec le Service Commun de Documentation de l’UPHF. Coordination pédagogique du module : Services Communs de Documentation de l’Université de Lille et de l’Université Polytechnique Hauts-de-France (UPHF). Intervenants : Annaïg MAHÉ, spécialiste de la publication scientifique, Maître de conférences à l’URFIST de Paris Pierre LEMAY, Maitre de conférences en Droit privé et Sciences criminelles, Université de Lille Et 5 chercheurs publiant dans les différentes disciplines concernées. Alicia LEÓN Y BARELLA, Julien MEIGNOTTE et Jennifer MORIVAL, Université de Lille, Service Commun de Documentation Mélissa DEFOND, Université Polytechnique Hauts-de-France (UPHF), Service Commun de Documentation

Méthode pédagogique :
Présence obligatoire aux 2 volets
Plénière :
Travaux de groupes animés par des bibliothécaires ; panorama et synthèse par une enseignante-chercheuse, spécialiste de la publication scientifique ; débats et échanges.
Ateliers :
Accompagnement à la publication scientifique sous forme de 4 ateliers pratiques spécialisés en fonction des champs disciplinaires. Ces ateliers sont co-animés par des docteurs ayant publié et publiant dans chaque discipline et par des bibliothécaires spécialisés.

Compétences acquises à l'issue de la formation :
o Comprendre les principaux enjeux de la publication scientifique dans le contexte actuel de la science ouverte (diffusion, valorisation, évaluation).
o Connaître la diversité des modalités de publication et les acteurs de l’édition scientifique (open access, voie dorée, voie verte) et savoir se repérer dans le paysage de la publication en accès ouvert, notamment à l’international.
o Connaître les opportunités de diffusion de ses travaux en open access.
o Savoir cibler sa publication (repérer les bonnes revues, congrès, éditeurs…)
o Développer une stratégie de publication adaptée à son champ disciplinaire et à la nature du travail et maîtriser les différentes étapes de la publication et prenant en compte les exigences des financeurs en matière de science ouverte.

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 1 : Conception et élaboration d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

Bloc 3 : Valorisation et transfert des résultats d’une démarche R&D, d’études et prospective

- Respecter les règles de propriété intellectuelle ou industrielle liées à un secteur

- Respecter les principes de déontologie et d’éthique en relation avec l’intégrité des travaux et les impacts potentiels

- Mettre en œuvre l’ensemble des dispositifs de publication à l’échelle internationale permettant de valoriser les savoirs et connaissances nouvelles

Bloc 5 : Formation et diffusion de la culture scientifique et technique

- Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral

- S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde

La formation participe à l'objectif suivant :être directement utile pour la rédaction de la thèse ou pour l’exposition écrite ou orale des travaux de recherche