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C8 - Comment comprendre les messages de nos émotions ? [Participation : Présentiel]

Contact : DON Sandrine
sandrine.don@universite-paris-saclay.fr

Catégorie : Préparer son devenir professionnel - Parcours « Carrières de docteurs : Enseignement du supérieur »

Langue de l'intervention : français

Nombre d'heures : 3

Crédits/Points : 1

Min participants : 8

Max participants : 12

Nbre d'inscrits : 10

Nombre de places disponibles : 2

Public prioritaire : Aucun

Public concerné :
Tout doctorant de Paris-Saclay

Proposé par : Hamida


Lieu : Université Paris-Saclay ENS Ecole Normale Supérieure - 4 avenue des Sciences - Plateau de Saclay
Début de la formation : 19 mars 2024
Fin de la formation : 19 mars 2024
Date ouverture des inscriptions :
Date fermeture des inscriptions : 15 mars 2024
Site web : https://framaforms.org/grille-fera-1668597090

Objectifs :
Savoir mieux traiter ses émotions (et celles des autres).

Programme :
COMPETENCE C8 ; EVALUER LES APPRENTISSAGES ET EVALUER SES ENSEIGNEMENTS
PROGRESSER DANS SA PRATIQUE ET ADOPTER UNE POSTURE REFLEXIVE

Les émotions "inconfortables" transmettent des messages pour agir dans la situation présente. L'action adaptée diminue automatiquement l'intensité de l'émotion inconfortable.

Nous présenterons et utiliserons la grille FERA conçue pour comprendre et agir .

PROGRAMME :

- Modèle des émotions discrètes
- Raisons des émotions
- Quelles actions nous proposent-elles ?

Pré-requis :
Une certaine disponibilité et ouverture d'esprit et un intérêt porté aux émotions.

Equipe pédagogique :
Alain FINKEL (Enseignant ENS Paris-Saclay) Biblio : Alain Finkel (2022) Manuel d'analyse cognitive des émotions : Théorie et applications. Dunod (des extraits seront distribués). Sander David and Scherer, K. Klaus (2014). Traité de psychologie des émotions (Dunod)

Méthode pédagogique :
Remplir (au moins) une grille FERA sur https://framaforms.org/grille-fera-1668597090 décrivant une scène professionnelle (avec les étudiants, des collègues, l’administration, …) dans laquelle vous avez éprouvé une ou plusieurs émotions. Traiter chaque émotion de façon précise. Racontez les faits et vos interprétations, vos émotions et leurs raisons supposées.


Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 5 : Formation et diffusion de la culture scientifique et technique

- Enseigner et former des publics diversifiés à des concepts, outils et méthodes avancés

- S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde


La formation participe à l'objectif suivant :préparer le devenir professionnel des doctorants dans le secteur public comme dans le secteur privé

Calendrier :

Séance n° 1
Date : 19-03-2024
Horaire : 14h00 à 17h00
Intervenant : Alain Finkel (enseignant ENS)
Lieu : ENS Paris-Saclay - 4 avenue des Sciences 91190 Gif-sur-Yvette
Info diverses : Bâtiment NORD (Etage 1) SALLE1I82 Passer obligatoirement par accueil



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