Objectifs :
Pendre contact avec des problématiques d’IA issues du monde de l’entreprise. Développer l’ouverture des étudiant.e.s sur des thématiques scientifiques connexes à leur sujet de thèse. Développer les capacités des étudiants de travail en groupe.

Programme :
Programme détaillé :

Monday 5/02 morning :
• 09: 00 am-09: 30 am > Welcome Coffee "breakfast"
• 10:30 am-10:45 am > Introduction
• 10:45 am-12:05 am > Presentation by companies
• 12:00 am-12 :15 am > Q&A
• 12:15-2:00 pm > Lunch / Buffet
Monday afternoon:
• 2:00 pm-5:30 pm > Working groups (coffee break 15:30)

TUESDAY 6, WEDNESDAY 7, AND THURSDAY 8
• 9:00 am-12:30 am > Working groups (coffee break at 10:30)
• 12:30-2:00 pm > Lunch / Lunch Boxes
• 2:00 pm-5:00 pm > Working groups (coffee break at 15:30)

FRIDAY, February 9
• 10:00 am-10:30 am > Welcome Coffee "breakfast"
• 10:30 am-12:00 am > presentations of the results
• 12:00 am > Lunch / Buffet

Pré-requis :
Connaissances en mathématiques et en informatique.

Equipe pédagogique :
• Pr. Charles Bouveyron, Directeur de l’Institut 3IA Côte d’Azur • Pr. Vincent Vandewalle, UniCA, 3IA Côte d'Azur, EFELIA Côte d'Azur • Fanny Simoes, Ingénieure Data Scientist, Responsable du 3IA Techpool

Compétences acquises à l'issue de la formation :
• Etre capable de conceptualiser, transposer un phénomène ou une situation complexe en sujet de recherche et le problématiser ;
• Etre capable travailler en équipe en collaborant avec des collègues sur un temps réduit
• Connaitre les problématiques R& D d’entreprises

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 1 : Conception et élaboration d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Disposer d'une expertise scientifique tant générale que spécifique d'un domaine de recherche et de travail déterminé

- Identifier et résoudre des problèmes complexes et nouveaux impliquant une pluralité de domaines, en mobilisant les connaissances et les savoir-faire les plus avancés

- Identifier les possibilités de ruptures conceptuelles et concevoir des axes d’innovation pour un secteur professionnel

- S’adapter en permanence aux nécessités de recherche et d’innovation au sein d’un secteur professionnel

Bloc 2 : Mise en œuvre d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Mettre en œuvre les méthodes et les outils de la recherche en lien avec l’innovation

Compétences sociales

- Créativité, capacité à imaginer et formuler des idées originales ; Souplesse d'esprit et ouverture à la nouveauté

- Indépendance ; Autonomie ; Esprit d'initiative et prise de décision

- Compétences inter-relationnelle = Sens de la communication ; Capacité d'écoute et d'empathie, bienveillance ; Relation à l'autre ; Capacité à travailler en équipe et sens de la responsabilité collective.

La formation participe à l'objectif suivant :préparer le devenir professionnel des doctorants dans le secteur public comme dans le secteur privé