Objectifs :
▪ Découvrir les spécificités de la recherche documentaire dans votre domaine disciplinaire
 Savoir faire un état de l’art de la littérature (panorama des ressources spécialisées, élaboration des critères de recherches, méthodes pour gagner en efficacité)
 Personnaliser sa recherche et cibler rapidement les documents pertinents (fonctions avancées des ressources documentaires)
▪ Concevoir une veille informationnelle à partir des ressources de votre discipline :
 Concevoir et organiser son système de veille (agrégateur de flux RSS, systèmes d’alerte personnalisée, outils de gestion de signets, …)

Programme :
Présentation des méthodes et outils de recherche d’information et de veille. Élaboration d’une stratégie personnelle de recherche documentaire. Manipulation des bases de votre discipline.

Cette formation est une séance introductive à la recherche documentaire et à la veille. Elle s’adresse à des doctorants de 1er année ayant fait peu de recherche documentaire, aux doctorants en reprise d’étude et à tous ceux désirant commencer leur travaux de recherche bibliographique sur de bonnes bases. La session de deux heures en visio vous permettra d’acquérir ou de revoir les grands principes de la recherche documentaire et de la veille. Cette session rassemble des doctorants de toutes les ED.

Ce module fait partie du programme de formations doctorales à l’information scientifique et technique coordonné par le Service Commun de Documentation de l’Université de Lille et conçu en collaboration avec le Service Commun de Documentation de l’UPHF.
Il s’intègre dans le parcours Science Ouverte et vous permettra de développer des compétences autour de la thématique « Rédiger et diffuser sa thèse ».

La science ouverte est une manière de faire la science plus reproductible, et plus transparente. Elle permet également de diffuser les productions scientifiques et les données de manière plus ouverte.
Les compétences transversales développées dans le parcours Science Ouverte vous seront utiles dans de nombreux environnements professionnels.

Pré-requis :
Maîtriser l’environnement informatique (navigation sur internet, traitement de texte)

Equipe pédagogique :
Jérôme Grammont, Université de Lille, Service Commun de Documentation

Méthode pédagogique :
atelier interactif de 2 heures en salle informatique

Compétences acquises à l'issue de la formation :
- Maîtriser les outils de recherche documentaire disponibles dans les bibliothèques
- Mettre en œuvre une démarche de veille sur son sujet

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 1 : Conception et élaboration d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Faire le point sur l’état et les limites des savoirs au sein d’un secteur d’activité déterminé, aux échelles locale, nationale ou internationale

Bloc 4 : Veille scientifique et technologique à l’échelle internationale

- Acquérir, synthétiser et analyser les données et informations scientifiques et technologiques d’avant-garde à l’échelle internationale

- Disposer d’une compréhension, d’un recul et d’un regard critique sur l’ensemble des informations de pointe disponibles

- Disposer de la curiosité, de l’adaptabilité et de l’ouverture nécessaire pour se former et entretenir une culture générale de haut niveau

La formation participe à l'objectif suivant :être directement utile pour la réalisation des travaux personnels de recherche