Objectifs :
Les objectifs sont au moins doubles : le premier objectif est de familiariser les étudiants avec les conditions réelles de l’expression d’un besoin en IA ; le second objectif est de de fournir quelques clefs théoriques et méthodologiques pour résoudre en équipe le problème rencontré (use case).

Programme :
24h travaux pratiques de résolution d’un use case & 12h de conférences
détails : https://www.ai4industry.fr/wp-content/uploads/ai4industry-programme.pdf
Conférences : https://www.ai4industry.fr/wp-content/uploads/ai4industry-conferences-3-jours.pdf
Catalogue des use cases : https://www.ai4industry.fr/wp-content/uploads/ai4industry-catalogue-use-cases.pdf

Pré-requis :
Votre niveau vous sera demandé afin de vous affecter à un Use Case répondant à vos objectifs et votre niveau.

Equipe pédagogique :
Responsable pédagogique Blaise MADELINE blaise.madeline@imerir.com Les 20 équipes pédagogiques associées chacune à la résolution d’un use case et qui sont composées chacune de 2 experts IA et d’un expert métier seront composées au plus tard le 30 novembre. . Intervenants: Emmanuelle ABISSET-CHAVANNE emmanuelle.abisset-chavanne@ensam.eu

Méthode pédagogique :
Format : hackathon sur données réelles fortement encadré.
Durant 20h de travaux pratiques, 20 étudiants ou doctorants regroupés en équipe de 4 résolvent un use cas apporté par un industriel. Chaque classe de 20 étudiants (5 équipes) est encadrée en continu par 2 experts IA et l’expert métier détaché par l’entreprise ayant apporté le use case.

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 2 : Mise en œuvre d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Mettre en œuvre les méthodes et les outils de la recherche en lien avec l’innovation

Bloc 4 : Veille scientifique et technologique à l’échelle internationale

- Acquérir, synthétiser et analyser les données et informations scientifiques et technologiques d’avant-garde à l’échelle internationale

- Disposer d’une compréhension, d’un recul et d’un regard critique sur l’ensemble des informations de pointe disponibles

- Dépasser les frontières des données et du savoir disponibles par croisement avec différents champs de la connaissance ou autres secteurs professionnels

- Disposer de la curiosité, de l’adaptabilité et de l’ouverture nécessaire pour se former et entretenir une culture générale de haut niveau

La formation participe à l'objectif suivant :conforter la culture scientifique des doctorants dans leur champ disciplinaire ou en interdisciplinaire