Objectifs :
L’objectif de ce module est d’initier les doctorant-e-s au langage R afin de réaliser des analyses statistiques. R est un logiciel d'analyses statistiques, comme SPSS ou Statistica, qui est aussi un langage de programmation (comme C ou Python). Cette particularité fait de R un outil très puissant pour automatiser et réaliser des traitements statistiques et les mettre en forme. C'est un outil libre, gratuit et multiplateforme ce qui le rend universel et conforme aux principes universitaires.

Programme :
La formation permettra d'aborder notamment les points suivants : syntaxe de R, installation/utilisation des bibliothèques (""packages""), statistiques descriptives et représentations graphiques, quelques pistes de découvertes des traitements possibles selon le type de données (résultat sondage, données expérimentales, corpus littéraire, etc.).

Méthode pédagogique :

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 1 : Conception et élaboration d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Identifier et résoudre des problèmes complexes et nouveaux impliquant une pluralité de domaines, en mobilisant les connaissances et les savoir-faire les plus avancés

Bloc 2 : Mise en œuvre d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Mettre en œuvre les méthodes et les outils de la recherche en lien avec l’innovation

La formation participe à l'objectif suivant :être directement utile pour la réalisation des travaux personnels de recherche