Journée de l'Ecole Doctorale 2MIB (JED 2025) [Participation : Présentiel] | |
| Contact : SURBLE Suzy suzy.surble@cea.fr Catégorie : Conforter la culture scientifique Thématique : Formation à la recherche Langue de l'intervention : anglais Nombre d'heures : 6 Crédits/Points : 1 Min participants : 1 Max participants : 300 Nbre d'inscrits : 176 Nombre de places disponibles : 124 Public prioritaire : Aucun Public concerné : Tout doctorant de Paris-Saclay Proposé par : Sciences Chimiques : Molécules, Matériaux, Instrumentation et Biosystèmes | Lieu : ENS Paris-Saclay - 4 Avenue des Sciences Début de la formation : 16 juin 2025 Fin de la formation : 16 juin 2025 Date fermeture des inscriptions : 9 juin 2025 Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/ Bloc 1 : Conception et élaboration d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective - Disposer d'une expertise scientifique tant générale que spécifique d'un domaine de recherche et de travail déterminé Bloc 4 : Veille scientifique et technologique à l’échelle internationale - Développer des réseaux de coopération scientifiques et professionnels à l’échelle internationale - Disposer de la curiosité, de l’adaptabilité et de l’ouverture nécessaire pour se former et entretenir une culture générale de haut niveau Bloc 5 : Formation et diffusion de la culture scientifique et technique - Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral - S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde Compétences sociales - Compétences inter-relationnelle = Sens de la communication ; Capacité d'écoute et d'empathie, bienveillance ; Relation à l'autre ; Capacité à travailler en équipe et sens de la responsabilité collective. La formation participe à l'objectif suivant :être directement utile pour la réalisation des travaux personnels de recherche |