Objectifs :
The workshop is designed for non-native speakers of English who wish to improve their skills in reading English-language texts, to develop their personal potential in terms of both quantity and quality, and to better manage their academic workload.

Programme :
• Individual assessment and personal progress chart
• Theoretical input on reading mechanisms and strategies
• Practical, progressive and controlled exercises for a masting increase in power and reading quality
• Practical organization of your reading list
• Elements of structural analysis of texts to understand and anticipate movements
• Learn different reading strategies (integral, skimming, scanning, etc.)
• Practice exercises on suggested and personal texts
• In-depth analysis of obstacles to concentration
• How to boost motivation
• Finding the pleasure of reading

Pré-requis :
English speaking

Méthode pédagogique :
- Analyse individual reading practices, know the mechanisms of deciphering and assimilating information, develop personal objectives. The method applies to all types of texts.
- Acquire greater methodological rigor and an effective and fluid reading practice, to develop personal potential in quantity (number of signs read) and quality (deciphering, analysis, memorization...).

Compétences acquises à l'issue de la formation :
• Analyze personal reading practices
• Understand the mechanisms involved in decoding and assimilating information
• Analyze obstacles to concentration
• Know how to differentiate between the different reading techniques and choose them according to your needs.
• Develop your personal potential in quantity and quality
• Increase your analytical and memorization power
• Acquire more fluent reading skills
• Sharpen your motivations
• Develop personal goals
• Acquire methodological rigor in organizing readings

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 4 : Veille scientifique et technologique à l’échelle internationale

- Acquérir, synthétiser et analyser les données et informations scientifiques et technologiques d’avant-garde à l’échelle internationale

- Disposer d’une compréhension, d’un recul et d’un regard critique sur l’ensemble des informations de pointe disponibles

- Dépasser les frontières des données et du savoir disponibles par croisement avec différents champs de la connaissance ou autres secteurs professionnels

- Disposer de la curiosité, de l’adaptabilité et de l’ouverture nécessaire pour se former et entretenir une culture générale de haut niveau

La formation participe à l'objectif suivant :être directement utile pour la réalisation des travaux personnels de recherche