Objectifs :
Cette formation sur 4 jours vise à présenter les enjeux planétaires du 21ème siècle au travers d’une synthèse de l’état de l’art des connaissances scientifiques de ce domaine et de l’ensemble des débats sociétaux qu’ils impliquent.

Programme :
04/11 09h00 - 12h00 Fresque du climat
13h45 - 15h15 Physique du climat
15h30 - 17h00 Cycle de l’eau

05/11 09h00 - 10h30 Climats du passé
10h45 - 12h15 Historique des modèles de climat & leviers d’action
13h45 - 15h15 Limites à la croissance
15h30 - 17h00 Les plantes : meilleures alliées contre le changement climatique

06/11 09h00 -10h30 Biodiversité
10h45 - 12h15 Le bois comme matériau écologique
13h45 - 15h15 Réflexions sur l’antrhopocène
15h30 - 17h00 La transition écologique vue par un économiste

07/11 09h00 – 10h30 Méthode de l’analyse du cycle de vie
10h45 - 12h15 TD faire un bilan carbone -faire son bilan carbone
13h45-15h15 Numérique durable
15h30-17h00 Initiation à GES1point5

Pré-requis :
La formation se déroulera préférentiellement en Français mais pourra si nécessaire être dispensée en Anglais

Méthode pédagogique :
Changement climatique (7h30)
• Fresque du climat 3h00
• Physique de l’environnement appliquée au climat terrestre 1h30
• Climats du passé 1h30
• Historique de la modélisation du climat & leviers d’action 1h30

Transition écologique : comprendre (9h00)
• Biodiversité : l’appréhender et la protéger 1h30
• Limites planétaires 1h30
• Cycle de l’eau 1h30
• Les plantes meilleures alliées de la planète pour lutter contre le changement climatique 1h30
• Réflexions sur l’anthropocène 1h30
• La transition écologique vue par un économiste 1h30

Journée 4 : Transition écologique : transformer (7h30)
• Le bois comme matériau écologique 1h30
• Méthode du bilan carbone 1h30
• Numérique sobre 1h30
• Initiation à l’analyse du cycle de vie 1h30
• Présentation de l’outil GES1Point5 1h30

Cours-Séminaire | TD | Atelier Bilan Carbone

Compétences acquises à l'issue de la formation :
Sensibilisation aux différents enjeux planétaires, introduction à la méthode du bilan carbone, notions d’analyse du cycle de vie d’un produit, écoconception, bilan carbone d’une organisation.

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 4 : Veille scientifique et technologique à l’échelle internationale

- Acquérir, synthétiser et analyser les données et informations scientifiques et technologiques d’avant-garde à l’échelle internationale

- Disposer de la curiosité, de l’adaptabilité et de l’ouverture nécessaire pour se former et entretenir une culture générale de haut niveau

Compétences sociales

- Créativité, capacité à imaginer et formuler des idées originales ; Souplesse d'esprit et ouverture à la nouveauté

La formation participe à l'objectif suivant :former au développement durable et soutenable