Objectifs :
At the end of the training, you will be able to:
- define the objective of your article and the most suitable plan;
- organize your writing;
- guide the reader and convince him;
- correct and improve your article.

Programme :
Writing a scientific article is part of your thesis.
You must then manage several constraints: define the type of scientific article, give yourself an objective, establish a writing plan, self-regulate during writing to maintain your efforts and motivation, and correct yourself.
To meet these needs, this training will be organized into three parts:

Analyze and plan
- taking into account academic standards and types of scientific articles;
- definition of the objective and content;
- editorial planning;
- problematization.

Write and self-regulate
- techniques to ensure consistency and clarity;
- work with the speech of others;
- the art of synthesis;
- management of time, resources and emotions.

Correct and submit your article
- criteria and techniques for self-evaluation of articles;
- submitting an article step by step.

Pré-requis :
Have a scientific article project with a known deadline

Equipe pédagogique :
Dyanne ESCORCIA, Lecturer and teacher at the INSPE Chamalière and Acté lab

Méthode pédagogique :
Remote session: You will need a space where you can work without disturbing or being disturbed, and a computer with a microphone, speakers and camera.

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 5 : Formation et diffusion de la culture scientifique et technique

- Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral

- S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde

La formation participe à l'objectif suivant :être directement utile pour la rédaction de la thèse ou pour l’exposition écrite ou orale des travaux de recherche