Objectifs :
- Savoir capter et orienter l’attention de l’auditoire
- Utiliser des supports de présentation de façon plus efficace
- Améliorer l’aisance à l’oral
- Gagner du temps

Programme :
Les premiers cours et présentations réalisées durant le doctorat prennent pour modèle ce qui est connu de la part des doctorants, y compris les pratiques peu efficaces.
Ce module vise à donner des éléments pratiques et concrets pour améliorer les présentations, avec ou sans support, en pédagogie comme au niveau scientifique, en se basant sur des recherches scientifiques.

Pré-requis :
Aucun

Equipe pédagogique :
• • Nom : HAINSELIN • • Prénom : Mathieu • • Mail : mathieu.hainselin@u-picardie.fr • • Téléphone (non diffusable auprès des étudiants) : 03 22 82 89 24 • • Grade/Fonction : MCF HDR (psychologie) • • Unité de Recherche de rattachement : CRP-CPO • Etablissement (Artois / ULCO / UPJV) : UPJV

Méthode pédagogique :
Présentation des concepts et ressources
Echanges de pratiques

Compétences acquises à l'issue de la formation :
Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au RNCP
Voir annexe 1

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 5 : Formation et diffusion de la culture scientifique et technique

- Enseigner et former des publics diversifiés à des concepts, outils et méthodes avancés

- S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde