Objectifs :
Le but de ce cours sera d'apprendre à utiliser les outils d'analyse de la qualité méthodologique et le risque de biais des articles.

Programme :
Cet enseignement servira de base pour fournir des recommandations pratiques en s'intéressant au transfert entre les données de la littérature scientifique et les applications pratiques.
Une première partie sera consacrée à une discussion autour de l'importance des outils d'analyse.
Une deuxième partie sera pratique, et consistera à utiliser concrètement différentes grilles d'analyse de la qualité méthodologique.

Pré-requis :
Aucun

Equipe pédagogique :
• Nom : ABAIDIA • Prénom : Abd-Elbasset • Mail : abd.elbasset.abaidia@u-picardie.fr • Grade/Fonction : MCF • Unité de Recherche de rattachement : APERE • Etablissement (Artois / ULCO / UPJV) : UPJV

Compétences acquises à l'issue de la formation :
Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au RNCP
Voir annexe 1

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 1 : Conception et élaboration d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Disposer d'une expertise scientifique tant générale que spécifique d'un domaine de recherche et de travail déterminé

- Faire le point sur l’état et les limites des savoirs au sein d’un secteur d’activité déterminé, aux échelles locale, nationale ou internationale

- Identifier et résoudre des problèmes complexes et nouveaux impliquant une pluralité de domaines, en mobilisant les connaissances et les savoir-faire les plus avancés

- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

- S’adapter en permanence aux nécessités de recherche et d’innovation au sein d’un secteur professionnel

Bloc 3 : Valorisation et transfert des résultats d’une démarche R&D, d’études et prospective

- Mettre en œuvre les problématiques de transfert à des fins d’exploitation et valorisation des résultats ou des produits dans des secteurs économiques ou sociaux

Bloc 4 : Veille scientifique et technologique à l’échelle internationale

- Acquérir, synthétiser et analyser les données et informations scientifiques et technologiques d’avant-garde à l’échelle internationale

- Disposer d’une compréhension, d’un recul et d’un regard critique sur l’ensemble des informations de pointe disponibles

La formation participe à l'objectif suivant :conforter la culture scientifique des doctorants dans leur champ disciplinaire ou en interdisciplinaire