Université de Bordeaux

Parcours Enseigner à l’université - Part personnalisée : Intégrer la gamification dans son enseignement [Participation : Distanciel]

Contact : Benchebaat Dalila
formationdoctorat@u-bordeaux.fr
Tél: 05.40.00.24.97

Catégorie : 5. Se former à l'enseignement

Thématique : Formation aux débouchés secteur académique

Langue de l'intervention : français

Nombre d'heures : 2

Min participants : 8

Max participants : 25

Nbre d'inscrits : 24

Nbre en attente d'inscription : 6

Nombre de places disponibles : 1

Public prioritaire : Doctorants Contractuels avec Mission d'Enseignement

Public concerné :
Tout doctorant de Université de Bordeaux

Proposé par : Collège doctoral Université de Bordeaux

Lieu : ZOOM
Observations : Le parcours Enseigner à l’université est un parcours de formation de 18 heures comprenant 2 parties : 1) une part socle obligatoire de 12 heures : « Contexte universitaire et pratiques d’enseignement » (1 session au choix parmi les 5 proposées) 2) une part personnalisée obligatoire de 6 heures à choisir parmi : « Se lancer dans les pédagogies actives », « Découverte Moodle », « Mettre en œuvre l’évaluation par les pairs », « Hybrider son enseignement », « Intégrer la gamification dans son enseignement », « Encadrer le travail de groupe ». Optionnel : possibilité de s’inscrire aux autoformations accessibles sur Moodle : « Découverte Moodle » ; « Pédagogies actives » ; « Sensibilisation au genre et à la discrimination ».
Mots clés : pédagogie, formation, enseignement
Début de la formation : 20 janvier 2026
Fin de la formation : 20 janvier 2026
Date ouverture des inscriptions :
Date fermeture des inscriptions : 11 janvier 2026

Objectifs :
- Identifier les différents éléments de la gamification
- Définir le type de gamification adapté aux objectifs pédagogiques de la formation

Programme :
- Introduction à la gamification (le terme, l’intérêt, les apports dans l’enseignement…)
- Les éléments-clé de la gamification

Pré-requis :
- Avoir un contrat doctoral avec une mission complémentaire d’enseignement (MCE)

Equipe pédagogique :
Ingénieures pédagogiques de la Mission d’appui à la pédagogie et à l’innovation (MAPI), université de Bordeaux

Méthode pédagogique :
- Apports théoriques et méthodologiques, travail en équipe, échanges sur les pratiques

Compétences acquises à l'issue de la formation :
- Enseigner et former des publics diversifiés à des concepts, outils et méthodes avancés

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 5 : Formation et diffusion de la culture scientifique et technique

- Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral

- Enseigner et former des publics diversifiés à des concepts, outils et méthodes avancés

Calendrier :

Séance n° 1
Date : 20-01-2026
Horaire : 09h00-11h00
Intervenant : Ingénieures pédagogiques de la Mission d’appui à la pédagogie et à l’innovation (MAPI), université de Bordeaux
Lieu : Zoom

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