Objectifs :
Comprendre le fonctionnement des revues pour publier et valoriser ses recherches

Programme :
La matinée est consacrée aux fonctionnements des revues en shs et aux stratégies de publication.

Equipe pédagogique :
• Nom : Chevalier • Prénom : Sophie • Mail : sophie.chevalier@u-picardie.fr • Grade/Fonction : PR1 • Unité de Recherche de rattachement : UR4287 Habiter le Monde Après-midi • Nom : Changeur • Prénom : Sophie • Mail : sophie.changeur@u-picardie.fr • Grade/Fonction : PREX • Unité de recherche de rattachement : UR3908 CRIISEA

Méthode pédagogique :
Présentation par l’enseignant et discussions set exercices ur la base de documents envoyés en avance

Compétences acquises à l'issue de la formation :
Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au RNCP
Voir annexe 1

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 3 : Valorisation et transfert des résultats d’une démarche R&D, d’études et prospective

- Respecter les principes de déontologie et d’éthique en relation avec l’intégrité des travaux et les impacts potentiels

- Mettre en œuvre l’ensemble des dispositifs de publication à l’échelle internationale permettant de valoriser les savoirs et connaissances nouvelles

- Mobiliser les techniques de communication de données en « open data » pour valoriser des démarches et résultats

Bloc 5 : Formation et diffusion de la culture scientifique et technique

- Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral

- S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde