Objectifs :
L’objectif de la formation est de travailler les trois types de communication lorsque le ou la doctorante est amené.e à présenter ses travaux de recherche à l’oral (séminaires, congrès,soutenances, auditions, etc.). Il s’agira de prendre connaissance des techniques de communication et d’améliorer ses prises de parole publiques par la diminution du stress lié à cet exercice particulier.

Programme :
Après avoir présenté les trois types de communication, les comportements/signes non verbaux non contrôlables, et les situations de dissonance cognitive, nous présenterons et travaillerons de manière isolée d’abord, puis simultanée ensuite, les techniques de communication liées à la respiration, le regard, la stabilité corporelle, la voix et les émotions.

Pré-requis :
Aucun

Equipe pédagogique :
• Nom : HIDRI NEYS • Prénom : Oumaya • Mail : oumaya.neys@univ-artois.fr • Grade/Fonction : Professeure en STAPS • Unité de Recherche de rattachement : Textes et Cultures (UR 4028) • Etablissement (Artois / ULCO / UPJV) : Artois

Méthode pédagogique :
Travail isolé des techniques de communication (exercices de respiration, jeux de regards, travail de la stabilité corporelle et gestuelle en position assise ou debout, etc.). Puis, mise en synergie des techniques de communication lors de présentations orales au micro en salle de conférences.

Compétences acquises à l'issue de la formation :
Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au RNCP
Voir annexe 1

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 5 : Formation et diffusion de la culture scientifique et technique

- Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral

Compétences sociales

- Adaptation ; Persévérance ; Résilience ; Gestion du changement et de l'échec ; Engagement

- Connaissance et Maîtrise de soi et de son comportement = Capacité à s'auto-évaluer et se remettre en question ; Connaissance de ses propres limites ; Dosage Rigueur/souplesse

- Compétences inter-relationnelle = Sens de la communication ; Capacité d'écoute et d'empathie, bienveillance ; Relation à l'autre ; Capacité à travailler en équipe et sens de la responsabilité collective.

La formation participe à l'objectif suivant :être directement utile pour la rédaction de la thèse ou pour l’exposition écrite ou orale des travaux de recherche