Objectifs :
Dans le cadre des programmes de recherche développés au sein des A2U, cette formation propose des études de recherche en écologie fonctionnelle des systèmes biologiques présentant des interactions entre les organismes comme la prédation, le parasitisme, la symbiose et le mutualisme. Ces interactions étudiées sur des processus co-évolutifs mènent en général à une course permanente en relation avec l’hypothèse de la Reine Rouge (Leigh Van Halen).

Programme :
Un alien parmi d’autres (2h)
Une symbiose « mortelle » (2h)
Un ménage à trois, à quatre et plus si affinité (2h)
Protect-me from what I don’t want (2h)

Pré-requis :
Connaissance en biologie, licence ou Master en Sciences de la vie

Equipe pédagogique :
CHERQUI Anas (anas.cherqui@u-picardie.fr) 0322827547 MCU-HDR Biologie des Populations et Ecologie UPJV - EDYSAN UMR CNRS 7058

Méthode pédagogique :
Séances sous forme de conférences scientifiques

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 1 : Conception et élaboration d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Disposer d'une expertise scientifique tant générale que spécifique d'un domaine de recherche et de travail déterminé

Bloc 2 : Mise en œuvre d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Mettre en œuvre les méthodes et les outils de la recherche en lien avec l’innovation

Bloc 4 : Veille scientifique et technologique à l’échelle internationale

- Disposer d’une compréhension, d’un recul et d’un regard critique sur l’ensemble des informations de pointe disponibles

Bloc 5 : Formation et diffusion de la culture scientifique et technique

- Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral

- Enseigner et former des publics diversifiés à des concepts, outils et méthodes avancés

- S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde

La formation participe à l'objectif suivant :être directement utile pour la réalisation des travaux personnels de recherche