Objectifs :
- Connaître différentes opportunités internationales possibles à différents stades d’une carrière scientifique
- Savoir identifier et saisir des opportunités avec l’international
- Comprendre l’impact de l’international sur une carrière scientifique
- Savoir développer une stratégie personnalisée pour la poursuite de sa carrière avec l’international
- Présenter les expériences en lien avec l’international dans un CV

Programme :
Analyse des différentes opportunités à différents stades de la carrière (doctorat, post-doctorat, enseignants-chercheurs...) à travers notamment :
- les projets
- les mobilités
- les réseaux professionnels
- les co-publications
- les événements...

Pré-requis :
- Apporter un stylo pour les exercices

Equipe pédagogique :
Jennifer Borde, ingénieure projets « Carrières internationales », direction des relations internationales (DRI), université de Bordeaux

Méthode pédagogique :
- Pédagogie interactive
- Des définitions seront abordées sous forme d’exercices, des exemples réels seront présentés, lus et discutés avec la formatrice, des exercices seront proposés aux doctorantes et doctorants
- Un échange avec les doctorantes et doctorants se fera tout au long de la formation, leur permettant de se mettre en condition réelle et de se projeter.

Compétences acquises à l'issue de la formation :
- Développer une stratégie de carrière internationale
- Savoir identifier et saisir des opportunités

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 1 : Conception et élaboration d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

Bloc 2 : Mise en œuvre d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Gérer les contraintes temporelles des activités d’études, d’innovation ou de R&D

Bloc 4 : Veille scientifique et technologique à l’échelle internationale

- Développer des réseaux de coopération scientifiques et professionnels à l’échelle internationale

Bloc 5 : Formation et diffusion de la culture scientifique et technique

- S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde

La formation participe à l'objectif suivant :favoriser l'ouverture internationale