Objectifs :
• Utiliser les techniques d’expression orale pour être écouté et compris
• Parler pour convaincre
• Maîtriser son trac
• Prendre plaisir à s’exprimer face à un auditoire large ou restreint

Programme :
Les pratiques du monde académique et de l'entreprise exigent de plus en plus que vous preniez la parole en public, donnant à cette compétence communicationnelle une place déterminante pour votre réussite professionnelle. Il est donc essentiel de savoir communiquer avec aisance en public.

Programme :
- Recueil des besoins et attentes des participants selon les types de discours qu’ils doivent pratiquer
- Explication des mécanismes psychologiques et anatomiques en jeu lors de la prise de parole en public
- Multiples exercices pratiques : ancrage, gestuelle, regard, volume de la voix, diction, rythme, tonalité, silence
- Travail sur la structuration du message et son adaptation au public visé
- Pratique de la relaxation
- Mises en situation en condition réelle, sur scène

Equipe pédagogique :
Olivier CHABROL, lauréat régional et 3e prix national du concours MT180 en 2017 - Coach scénique

Méthode pédagogique :
Interactivité, mises en situation

Compétences acquises à l'issue de la formation :
• Capacité à s'exprimer devant une assistance
• Cohérence et adéquation du discours avec le public visé
• Gestion du stress

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Compétences sociales

- Adaptation ; Persévérance ; Résilience ; Gestion du changement et de l'échec ; Engagement

- Créativité, capacité à imaginer et formuler des idées originales ; Souplesse d'esprit et ouverture à la nouveauté

- Connaissance et Maîtrise de soi et de son comportement = Capacité à s'auto-évaluer et se remettre en question ; Connaissance de ses propres limites ; Dosage Rigueur/souplesse

- Indépendance ; Autonomie ; Esprit d'initiative et prise de décision

- Compétences inter-relationnelle = Sens de la communication ; Capacité d'écoute et d'empathie, bienveillance ; Relation à l'autre ; Capacité à travailler en équipe et sens de la responsabilité collective.

La formation participe à l'objectif suivant :être directement utile pour la rédaction de la thèse ou pour l’exposition écrite ou orale des travaux de recherche