Objectifs :
Comprendre le circuit éditorial et les enjeux économiques et intellectuels de l’édition scientifique contemporaine ; découvrir les différentes façons de faire de l’open access ; connaître les formes de communication scientifique hors publication scientifique ; connaître et comprendre les textes, enjeux, méthodes et acteurs de l’intégrité scientifique, ainsi que les enjeux appliqués à la diffusion et à la publication scientifiques.

Programme :
▪ Panorama et enjeux de la publication scientifique contemporaine, retours sur le circuit éditorial et les différentes étapes du processus de soumission d’un article.
▪ Publier pour faire connaître ses travaux : les acteurs de la publication scientifique dans un contexte d’ouverture croissante
▪ Les autres formes de communication scientifique : pré-prints, communication en congrès, vulgarisation, etc.
▪ Publier avec intégrité : définitions et cadres de l’intégrité scientifique, enjeux dans le contexte de production et de diffusion de la connaissance, méthodes et outils

Equipe pédagogique :
Alicia León y Barella et Laurence Crohem, Université de Lille, Service commun de documentation

Méthode pédagogique :
Exposé théorique et échanges

Compétences acquises à l'issue de la formation :
▪ Comprendre et maîtriser les principaux enjeux de la communication scientifique pour mieux se saisir des opportunités de diffusion de ses recherches.
▪ Connaître la diversité des modalités de publication et les acteurs de l’édition scientifique (open access, voie dorée, voie verte) et savoir se repérer dans le paysage de la publication, en accès ouvert notamment.
▪ Comprendre et maîtriser les enjeux de l’intégrité scientifique dans les publications
▪ Agir en faveur de l’intégrité scientifique et adopter les bonnes pratiques dans les publications : méthodes de citations, respect d’une charte de signature, prévention du plagiat, etc.

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 2 : Mise en œuvre d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Garantir la validité des travaux ainsi que leur déontologie et leur confidentialité en mettant en œuvre les dispositifs de contrôle adaptés

Bloc 3 : Valorisation et transfert des résultats d’une démarche R&D, d’études et prospective

- Respecter les règles de propriété intellectuelle ou industrielle liées à un secteur

- Respecter les principes de déontologie et d’éthique en relation avec l’intégrité des travaux et les impacts potentiels

- Mettre en œuvre l’ensemble des dispositifs de publication à l’échelle internationale permettant de valoriser les savoirs et connaissances nouvelles

- Mobiliser les techniques de communication de données en « open data » pour valoriser des démarches et résultats

Bloc 4 : Veille scientifique et technologique à l’échelle internationale

- Disposer d’une compréhension, d’un recul et d’un regard critique sur l’ensemble des informations de pointe disponibles

Bloc 5 : Formation et diffusion de la culture scientifique et technique

- Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral

- S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde

La formation participe à l'objectif suivant :former à la science ouverte