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Ethics of Research and Scientific Integrity - Humanities and social sciences 2025.2026 [Participation : Distanciel]

Contact : Pôle formation Collège doctoral et post-doctoral
formations.doctorales@cyu.fr

Catégorie : Ethique et société

Thématique : Formation sensibilisation à l'intégrité scientifique 

Langue de l'intervention : anglais

Nombre d'heures : 12

Crédits/Points : 2

Min participants : 4

Max participants : 6

Nbre d'inscrits : 3

Nbre en attente d'inscription : 1

Nombre de places disponibles : 3

Public prioritaire : 1ère et 2ème année

Public concerné :
Doctorant(e)s

Proposé par : CY Cergy Paris Université


Lieu : Online (a link will be sent by email to registered participants)
Début de la formation : 12 mars 2026
Fin de la formation : 16 avril 2026
Date ouverture des inscriptions :
Date fermeture des inscriptions : 5 mars 2026

Objectifs :
Understanding what research ethics and scientific integrity means

Programme :
- Regulating research: What does Research ethics and Scientific integrity mean?
- Research and Publication Ethics: Codes and Guidelines / Internet research ethics and social media
- Ethical issues in research methods / Research misconduct, fraud and deception/ Responsible conduct of research
- Ethics of research and AI

(1h30 online + 30mn video posted each week)

Pré-requis :
no prerequisites

Equipe pédagogique :
Catherine Marshall, Professor in British Studies, Director of the Political and Economic Ideas research strand in the AGORA research centre at CY.

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 1 : Conception et élaboration d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Disposer d'une expertise scientifique tant générale que spécifique d'un domaine de recherche et de travail déterminé

- Faire le point sur l’état et les limites des savoirs au sein d’un secteur d’activité déterminé, aux échelles locale, nationale ou internationale

- S’adapter en permanence aux nécessités de recherche et d’innovation au sein d’un secteur professionnel

Bloc 2 : Mise en œuvre d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Garantir la validité des travaux ainsi que leur déontologie et leur confidentialité en mettant en œuvre les dispositifs de contrôle adaptés

Bloc 3 : Valorisation et transfert des résultats d’une démarche R&D, d’études et prospective

- Respecter les règles de propriété intellectuelle ou industrielle liées à un secteur

- Respecter les principes de déontologie et d’éthique en relation avec l’intégrité des travaux et les impacts potentiels

- Mettre en œuvre l’ensemble des dispositifs de publication à l’échelle internationale permettant de valoriser les savoirs et connaissances nouvelles

Bloc 5 : Formation et diffusion de la culture scientifique et technique

- Enseigner et former des publics diversifiés à des concepts, outils et méthodes avancés


La formation participe à l'objectif suivant :former à l’éthique de la recherche et à l’intégrité scientifique

Calendrier :

Séance n° 1
Date : 12-03-2026
Horaire : 17h30 à 19h30
Intervenant : Catherine Marshall
Lieu : Online (a link will be sent by email to registered participants)

Séance n° 2
Date : 19-03-2026
Horaire : 17h30 à 19h30
Intervenant : Catherine Marshall
Lieu : online using the same link as before

Séance n° 3
Date : 26-03-2026
Horaire : 17h30 à 19h30
Intervenant : Catherine Marshall
Lieu : online using the same link as before

Séance n° 4
Date : 02-04-2026
Horaire : 17h30 à 19h30
Intervenant : Catherine Marshall
Lieu : online using the same link as before

Séance n° 5
Date : 09-04-2026
Horaire : 17h30 à 19h30
Intervenant : Catherine Marshall
Lieu : online using the same link as before

Séance n° 6
Date : 16-04-2026
Horaire : 17h30 à 19h30
Intervenant : Catherine Marshall
Lieu : online using the same link as before


Inscription au cours




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