Objectifs :
Les objectifs de la formation sont de :
- Mobiliser votre expertise ainsi que vos compétences au service d'un projet et proposer des solutions innovantes pour répondre aux besoins et enjeux de l'entreprise
Mobiliser vos compétences transverses :
- Esprit d'innovation : votre créativité et originalité au service de l'élaboration de solutions innovants
- Travail d'équipe
- Qualités organisationnelles
- Adaptation à un contexte d'entreprise
- Interaction avec une entreprise
- Écoute et réflexion

Programme :
Formation par l'action.
3 jours de collaboration Entreprises - Doctorants autour de problématiques ciblées et pour lesquelles les étudiants participants doivent apporter des solutions / réponses innovantes.

Déroulement de la formation :
- Faire connaissance avec son équipe
- Rencontrer l'entreprise et prendre connaissance de la problématique
- Travailler sur la problématique en groupe pluridisciplinaire
- Restituer les résultats / Solutions devant un jury

Pré-requis :
Candidature libre

Méthode pédagogique :
Séminaire de 3 jours
Mise en situation concrète de mission de conseil
Travail collaboratif en équipes pluridisciplinaires
Restitution devant un jury le 3ème jour (challenge inter-groupes)
Accompagnement tout au long de la semaine (coach manager de projets innovants)

Compétences acquises à l'issue de la formation :
Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au RNCP

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 1 : Conception et élaboration d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- S’adapter en permanence aux nécessités de recherche et d’innovation au sein d’un secteur professionnel

Bloc 3 : Valorisation et transfert des résultats d’une démarche R&D, d’études et prospective

- Mettre en œuvre les problématiques de transfert à des fins d’exploitation et valorisation des résultats ou des produits dans des secteurs économiques ou sociaux

- Respecter les règles de propriété intellectuelle ou industrielle liées à un secteur

- Mettre en œuvre l’ensemble des dispositifs de publication à l’échelle internationale permettant de valoriser les savoirs et connaissances nouvelles

Bloc 5 : Formation et diffusion de la culture scientifique et technique

- Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral

- S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde

Bloc 6 : Encadrement d’équipes dédiées à des activités de recherche et développement, d’études et prospective

- Animer et coordonner une équipe dans le cadre de taches complexes ou interdisciplinaires

Compétences sociales

- Adaptation ; Persévérance ; Résilience ; Gestion du changement et de l'échec ; Engagement

- Créativité, capacité à imaginer et formuler des idées originales ; Souplesse d'esprit et ouverture à la nouveauté

- Connaissance et Maîtrise de soi et de son comportement = Capacité à s'auto-évaluer et se remettre en question ; Connaissance de ses propres limites ; Dosage Rigueur/souplesse

- Indépendance ; Autonomie ; Esprit d'initiative et prise de décision

- Compétences inter-relationnelle = Sens de la communication ; Capacité d'écoute et d'empathie, bienveillance ; Relation à l'autre ; Capacité à travailler en équipe et sens de la responsabilité collective.

La formation participe à l'objectif suivant :préparer le devenir professionnel des doctorants dans le secteur public comme dans le secteur privé