Objectifs :
• Sensibiliser les doctorants à la création d’entreprise et à leur potentiel en matière d’entrepreneuriat et d’innovation
• Susciter l’intérêt et situer l’entrepreneuriat comme un vecteur d’insertion professionnelle
• Prendre conscience de son potentiel entrepreneurial

Programme :
• Importance de l’entrepreneuriat et du phénomène entrepreneurial
• Pourquoi et qui peut entreprendre ?
• L’entrepreneuriat comme voie d’insertion professionnelle ?
• Chiffres nationaux, régionaux et territoriaux
• L’entrepreneuriat à l’échelle territoriale
• Présentation des acteurs de l’éco-système entrepreneurial et du tissu économique régional et territorial
• Témoignage de docteurs entrepreneurs
• Valeurs, motivations et compétences entrepreneuriales

Pré-requis :
Pas de prérequis

Equipe pédagogique :
• Nom : DEGRYCK • Prénom : MARIE • Mail : marie.degryck@univ-littoral.fr • Téléphone : 03 28 23 71 86 • Grade/Fonction : Cheffe de projet entrepreneuriat

Méthode pédagogique :
- Module en visioconférence

Compétences acquises à l'issue de la formation :
• Esprit d’entreprendre
• Connaître les acteurs et dispositifs de l’écosystème entrepreneurial régional
• Adopter un comportement entrepreneurial
• Faire émerger l’opportunité d’entreprendre et être sensible à la saisie d’opportunités entrepreneuriales
• Identifier les compétences entrepreneuriales déjà acquises

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 1 : Conception et élaboration d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Identifier et résoudre des problèmes complexes et nouveaux impliquant une pluralité de domaines, en mobilisant les connaissances et les savoir-faire les plus avancés

- Identifier les possibilités de ruptures conceptuelles et concevoir des axes d’innovation pour un secteur professionnel

- S’adapter en permanence aux nécessités de recherche et d’innovation au sein d’un secteur professionnel

Bloc 2 : Mise en œuvre d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Mettre en œuvre les méthodes et les outils de la recherche en lien avec l’innovation

- Mettre en œuvre les principes, outils et démarches d’évaluation des coûts et de financement d’une démarche d’innovation ou de R&D

- Mettre en œuvre les facteurs d’engagement, de gestion des risques et d’autonomie nécessaire à la finalisation d’un projet R&D, d’études ou d’innovation

Bloc 3 : Valorisation et transfert des résultats d’une démarche R&D, d’études et prospective

- Respecter les règles de propriété intellectuelle ou industrielle liées à un secteur

Bloc 4 : Veille scientifique et technologique à l’échelle internationale

- Dépasser les frontières des données et du savoir disponibles par croisement avec différents champs de la connaissance ou autres secteurs professionnels

- Disposer de la curiosité, de l’adaptabilité et de l’ouverture nécessaire pour se former et entretenir une culture générale de haut niveau

Bloc 5 : Formation et diffusion de la culture scientifique et technique

- S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde

Bloc 6 : Encadrement d’équipes dédiées à des activités de recherche et développement, d’études et prospective

- Construire les démarches nécessaires pour impulser l’esprit d’entrepreneuriat au sein d’une équipe