Objectifs :
The goal is to develop communication skills in English for research purposes: scientific writing (articles, introductions, discussion of results), oral presentations, grant applications, etc.
Raising awareness of written and oral scientific communication strategies will lead to more effective participation in multicultural and international situations.

Programme :
This workshop will focus on the essential discourse strategies used by authors and speakers to express caution when making knowledge claims. Known as hedging, this process is often used to discuss results and formulate hypotheses. Particular attention will therefore be paid to the discussion of findings and the typical language clusters that they feature. Context-dependent differences in style will also be studied. PhD students will get the opportunity to use these strategies in a series of activities aimed at improving their scientific writing skills as well as their oral presentation ones.

Pré-requis :
B1 level in English

Equipe pédagogique :
Thibault Marthouret, professeur agrégé, département Langues et cultures (DLC), université de Bordeaux

Méthode pédagogique :
- Communicative approach, task-based approach, active learning

Compétences acquises à l'issue de la formation :
- Useful for writing one’s thesis / research papers and for the written or oral presentation of research work

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 4 : Veille scientifique et technologique à l’échelle internationale

- Acquérir, synthétiser et analyser les données et informations scientifiques et technologiques d’avant-garde à l’échelle internationale

Bloc 5 : Formation et diffusion de la culture scientifique et technique

- Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral

- S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde