Objectifs :
Cette formation vise à montrer aux jeunes chercheuses et chercheurs comment valoriser leurs publications (articles dans des revues, communication dans des colloques et journées d'étude) et comprendre les logiques du marché de l'édition scientifique. L’enjeu est de montrer comment utiliser au mieux les fonctionnalités offertes par l’archive ouverte HAL AMU ainsi que celles des réseaux sociaux académiques.

Cette première étape « Publier, quels enjeux? » est à privilégier en début de thèse par l’ensemble des doctorants.
Elle peut être ensuite complétée par l'étape 2 "Déposer dans HAL mes premières publications ou communications dans un colloque", qui s’adresse plus spécifiquement à celles et ceux qui ont déjà une communication ou une publication à valoriser.

Pré-inscriptions disjointes aux 2 formations dans ADUM.

Programme :
Enjeux de la publication scientifique :

* Présentation du marché de l’édition scientifique
* Précisions sur les contrats d’édition et sur les droits d’auteur
* Panorama des modèles de diffusion en open access
* Focus sur quelques outils permettant d’accroître la visibilité de sa recherche

Equipe pédagogique :
Formatrices, formateurs du Service Commun de la Documentation AMU.

Méthode pédagogique :
Présentations et questions-réponses.

Compétences acquises à l'issue de la formation :
- Savoir, en qualité de futur chercheur, comment organiser mon projet de recherche : injonctions, livrables, gestion des données...
- Avoir conscience de l’importance de la gestion des données et acquérir les bonnes méthodes.
- Exporter cette compétence métier en dehors du monde de la recherche

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 3 : Valorisation et transfert des résultats d’une démarche R&D, d’études et prospective

- Respecter les règles de propriété intellectuelle ou industrielle liées à un secteur

- Mettre en œuvre l’ensemble des dispositifs de publication à l’échelle internationale permettant de valoriser les savoirs et connaissances nouvelles

- Mobiliser les techniques de communication de données en « open data » pour valoriser des démarches et résultats

La formation participe à l'objectif suivant :former à la science ouverte