Objectifs :
This training aims to show young researchers how to enhance the value of their publications (articles in journals, conference proceedings and workshops) and understand the logic of the scientific publishing market. The issue is to show how to best use the functionalities offered by the open archive HAL AMU as well as those of academic social networks.

If the step 1 " Scientific publication issues " is to be privileged at the beginning of the thesis by all the PhD students, the step 2 is more specifically addressed to those who already have a communication or a publication to be promoted.

Separated pre-registrations for both these trainings on ADUM.

Programme :
Scientific publishing issues (2h) :

* Presentation of the scientific publishing market
* Details on publishing contracts and copyright
* Overview of open access delivery models
* Focus on a few tools to increase the visibility of your research

Equipe pédagogique :
Caroline PERON - Équipe de formation du SCD - Service Commun de la Documentation AMU

Méthode pédagogique :
Training that fosters interaction with participants.

Compétences acquises à l'issue de la formation :
- Knowing how to promote your scientific work;
- Understanding the logic of the scientific publishing market;
- Optimising the use of HAL AMU and academic social networks.

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 3 : Valorisation et transfert des résultats d’une démarche R&D, d’études et prospective

- Respecter les principes de déontologie et d’éthique en relation avec l’intégrité des travaux et les impacts potentiels

- Mettre en œuvre l’ensemble des dispositifs de publication à l’échelle internationale permettant de valoriser les savoirs et connaissances nouvelles

- Mobiliser les techniques de communication de données en « open data » pour valoriser des démarches et résultats