Objectifs :
Ne plus avoir peur des textes en néo-latin

Programme :
J’initierai les étudiants aux spécificités du néo-latin, c’est-à-dire du latin de la Renaissance, en travaillant sur cas et sur textes. Nous verrons ensemble les différences avec le latin classique, dont ils dont plus familiers, mais aussi avec le médio-latin, c’est-à-dire le latin du Moyen Âge. Nous réfléchirons aussi à la différence entre version et traduction, et nous interrogerons sur la manière d’utiliser l’intelligence artificielle pour cette dernière : une présentation d’ATALAT (projet CIELAM – CEDRE d’Aide à la Traduction Automatique de la Langue Latine) sera proposée à cette occasion.

Pré-requis :
Avoir fait du latin pendant au moins trois ans.

Equipe pédagogique :
Tristan VIGLIANO Enseignant - chercheur CIELAM - AMU

Méthode pédagogique :
Discussion collective sur notre rapport au latin, présentation magistrale des outils, études de cas.

Compétences acquises à l'issue de la formation :
Se sentir familier des spécificités de la langue latine de la fin du Moyen Âge, de la Renaissance et de l’âge classique

La formation participe à l'objectif suivant :être directement utile pour la réalisation des travaux personnels de recherche