Objectifs :
Assistez à un atelier pratique pour maîtriser les bases de Git, un outil essentiel à la gestion et à la traçabilité des projets de recherche. Vous y apprendrez à gérer des projets sur GitLab, organiser des groupes d’utilisateurs et résoudre des conflits lors des pulls.

Programme :
La formation débute par une première partie théorique consacrée à la prise en main de la plateforme GitLab. Les participants apprennent à mettre en place un groupe d’utilisateurs, à gérer les paramètres associés ainsi que les droits d’accès. La session se poursuit avec la création et la configuration d’un projet Git, la gestion de ses paramètres. Enfin, une mise en situation est proposée afin d’aborder la résolution de conflits de fichiers simples, sans recours aux branches.

La séance fait 2h, en général elle est dispensée de 14h à 16h mais peut varier. 30 min sont accordées entre 13h30 et 14h à une aide à l’installation de l’outil git.

Pré-requis :
Prérequis :
• Avoir un ordinateur
• Système d’exploitation Linux, Windows (10/11) avec WSL2
• Notions de base des commandes Linux
• Accès au wifi Eduroam (identifiants académiques)
• Pré-installation de Git (une aide pour l’installation pourra être apporté en début de formation)
• Avoir suivi le module de formation initiation à git (ou avoir les bases émis lors de ce module)

Méthode pédagogique :
La méthode pédagogique mis en place est une méthode mixte comprenant à la fois expositive (formateur données des connaissances), active (où les apprenants réalisent les exercices après démonstration du formateur) et collaborative (les apprenants réalisent en collaboration les exercices avec de l’aide ponctuelle du formateur).

Compétences acquises à l'issue de la formation :
• Maîtriser la création et la configuration de groupes et projets sur GitLab.
• Gérer les paramètres de groupe et de projet, ainsi que les droits d’accès des utilisateurs.
• Réaliser des opérations de base sur Git : pull, suivi et mise à jour des fichiers.
• Identifier et résoudre des conflits de fichiers simples sans gestion de branches.

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 1 : Conception et élaboration d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- S’adapter en permanence aux nécessités de recherche et d’innovation au sein d’un secteur professionnel

Bloc 2 : Mise en œuvre d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Mettre en œuvre les méthodes et les outils de la recherche en lien avec l’innovation

- Gérer les contraintes temporelles des activités d’études, d’innovation ou de R&D

Bloc 3 : Valorisation et transfert des résultats d’une démarche R&D, d’études et prospective

- Mobiliser les techniques de communication de données en « open data » pour valoriser des démarches et résultats

Bloc 6 : Encadrement d’équipes dédiées à des activités de recherche et développement, d’études et prospective

- Evaluer le travail des personnes et de l’équipe vis à vis des projets et objectifs

Compétences sociales

- Compétences inter-relationnelle = Sens de la communication ; Capacité d'écoute et d'empathie, bienveillance ; Relation à l'autre ; Capacité à travailler en équipe et sens de la responsabilité collective.

La formation participe à l'objectif suivant :former au développement durable et soutenable