Objectifs :
Vous souhaitez maîtriser Zotero, le logiciel de gestion des références bibliographiques ? Cette formation vous permettra d'apprendre à gérer, exploiter et citer vos références bibliographiques de manière efficace et optimisée. À l'issue de cette formation, vous serez capable d'utiliser Zotero pour organiser vos références, insérer des citations et générer des bibliographies dans vos travaux académiques.

A la fin de la formation, l'étudiant sera en mesure de :
• Comprendre l’utilité de Zotero pour gérer des références bibliographiques
• Collecter, organiser et exploiter des références et documents scientifiques
• Insérer des citations et générer des bibliographies dans un travail académique
• Exploiter Zotero pour annoter des PDFs
• Automatiser une veille scientifique pour un travail en collaboration

Programme :
La formation est en distanciel.
Elle comprend :
1° une autoformation de 3 heures sur la Plateforme Moodle, à réaliser à votre rythme
2° une session en visioconférence Zoom de 3 heures.

La partie en autoformation se termine par une évaluation obligatoire à rendre avant le 03 février 2027. Une fois validée (80% de réussite), vous pourrez suivre la partie synchrone qui aborde des aspects avancés ou adaptés à vos besoins.

Première partie en autoformation sur la Plateforme Moodle (3h)
Installation et prise en main des fonctionnalités de base
• Présentation générale de Zotero 7
• Installer et configurer Zotero et son connecteur pour une utilisation optimale
• Naviguer et personnaliser l’interface Zotero pour une gestion efficace des références
• Collecter des références bibliographiques
• Créer des collections, utiliser les marqueurs et organiser efficacement sa bibliothèque
• Insérer des citations et générer des bibliographies dans différents styles académiques
• Évaluation finale

Deuxième partie synchrone en visioconférence Zoom (3h)
Retour sur la session d'auto-formation. Travaux pratiques. Découverte de fonctionnalités complémentaires de Zotéro.
• Retour sur la session d'autoformation (questions, problèmes rencontrés lors de l’auto-formation)
• Découverte de fonctionnalités complémentaires de Zotero (éléments selon les questions des participants)
• Réaliser des sauvegardes de sa base
• Zotero collaboratif : premiers pas
• Travaux pratiques

Pré-requis :
• Avoir suivi la partie en autoformation
• Avoir déposé et validé l'évaluation finale dans le délai indiqué (80 % de réussite)

Méthode pédagogique :
Dès réception des informations de connexion vous pourrez commencer à effectuer la formation en vous connectant à l'adresse indiquée. Vous devrez ensuite rendre l’évaluation demandée avant la date limite indiquée pour cette formation.
Votre évaluation sera ensuite corrigée et des modifications pourront vous être demandées.
En cas de non-réception de l'évaluation, la formation ne sera pas validée et vous ne pourrez pas vous inscrire à la 2e partie.

Important : les exemples et les exercices proposés sont compatibles avec Word et Libre Office. Cette formation n'est pas destinée aux utilisateurs de LaTeX.

Compétences acquises à l'issue de la formation :
• Comprendre l’utilité de Zotero pour gérer des références bibliographiques
• Collecter, organiser et exploiter des références et documents scientifiques
• Insérer des citations et générer des bibliographies dans un travail académique
• Exploiter Zotero pour annoter des PDFs
• Automatiser une veille scientifique pour un travail en collaboration

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 4 : Assurer une veille scientifique et technologique de haut niveau à l’échelle internationale

- Acquérir, synthétiser et analyser les données et les informations scientifiques et technologiques d’avant- garde à l’échelle internationale en développant un regard critique et distancié

- Dépasser les frontières des données et du savoir disponibles par croisement avec différents champs de la connaissance ou d'autres secteurs professionnels

La formation participe à l'objectif suivant :être directement utile pour la réalisation des travaux personnels de recherche