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Collège Doctoral Université de Montpellier

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8.11 - Valoriser ses données grace au Data paper [Participation : Présentiel]

Contact : de l' Université de Montpellier Collège Doctoral
formations-college@umontpellier.fr

Catégorie : Science Ouverte

Thématique : Formation à la communication scientifique écrite et orale 

Langue de l'intervention : français

Nombre d'heures : 2

Min participants : 1

Max participants : 20

Nombre de places disponibles : 20

Public prioritaire : Aucun

Public concerné :
Doctorant(e)s

Proposé par : Collège Doctoral Université de Montpellier


Lieu : Salle 1 du Collège Doctoral - Bâtiment 3, Campus Triolet
Observations : 1 séance de 2h de 10h à 12h
Mots clés : publication scientifique, jeu de données, valorisation
Début de la formation : 27 avril 2027
Fin de la formation : 27 avril 2027
Date ouverture des inscriptions : 14 décembre 2026
Date fermeture des inscriptions : 21 avril 2027

Objectifs :
Le Data Paper est un article scientifique dont l’objectif est de mettre en avant un jeu de données, son originalité, sa qualité et les conditions pour le réutiliser. Dans le cadre de la Science ouverte, vous souhaitez diversifiez vos publications scientifiques et promouvoir vos travaux de recherche par la mise en valeur d’un jeu de données ? Ce module consacré au Data paper vous permettra de maîtriser les enjeux liés à ce type d’article et de savoir où et comment en publier un.

Programme :
Préambule : contexte général et enjeux de la Science ouverte.
1e partie : les grands principes de la gestion des données et du dépôt d’un jeu de données dans un entrepôt.
2e partie : stratégie de partage des données, qu’est-ce qu’un data paper et pourquoi en rédiger un ?
3e partie : le Data paper, où, quand et comment le publier ?


Méthode pédagogique :
Alternance d’apports théoriques et de manipulations pratiques.

Compétences acquises à l'issue de la formation :
- Comprendre les enjeux d'un data paper
- Savoir publier un data paper



Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 3 : Valoriser et transférer les résultats d'une démarche de recherche, de R&D ou d'innovation

- Mettre en œuvre l'ensemble des dispositifs de publication et/ou de brevet à l'échelle nationale ou internationale permettant de valoriser les savoirs et connaissances nouvelles

- Mobiliser les techniques de communication de données en « open data » et, plus généralement les principes de la science ouverte, pour valoriser des démarches et résultats

Bloc 5 : Contribuer à la circulation de la culture scientifique et technique, à la médiation, et à la formation

- S'adapter à des publics diversifiés pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d'avant-garde


La formation participe à l'objectif suivant :former à la science ouverte

Calendrier :

Séance n° 1
Date : 27-04-2027
Horaire : 10h00 à 12h00
Intervenant : François Gibier - INRAE
Lieu : Salle 1 du Collège Doctoral - Bâtiment 3, Campus Triolet



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