Objectifs :
Suivi obligatoire durant la 1ère année de thèse :
- pré-requis pour la réinscription en 2ème année
- pré-requis pour obtenir l'autorisation de soutenance
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Mandatory follow-up during the 1st year of the thesis :
- pre-requisite for the re-registration in the 2nd year
- prerequisite to obtain the authorization to defend the thesis

- Sensibiliser les jeunes chercheurs inscrits en doctorat à AMU aux enjeux de la science ouverte qui vont se présenter à toutes les étapes de leur parcours de recherche.
- Comprendre comment diffuser en accès ouvert les données et les résultats des travaux scientifiques pendant votre thèse.
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- Make the young researchers enrolled in a doctorate at AMU aware of the challenges of open science that will arise at every stage of their research career.
- Understand how to disseminate the data and results of the scientific work in open access during the thesis.

Programme :
Cette formation a été spécifiquement créée par la Cellule Science Ouverte d'amU pour répondre à l'obligation réglementaire de sensibilisation à la science ouverte.
This training course was specifically created by amU's Open Science Unit, to meet the regulatory requirement to raise awareness of open science.

- Présentation
- I. Préambule/Preamble
- II. Introduction
- III.Diffuser ses publications / Share your scientific publications
- IV. Données de la recherche / Research data
- V. Soutien à la bibliodiversité / Support for bibliodiversity
- VI. Vers les sciences citoyennes et participatives / Towards citizen and participative sciences
- VII. Évaluation par les pairs / Peer review
- VIII. Conclusion
- Evaluation & validation

Equipe pédagogique :
Cellule Science Ouverte d'AMU

Méthode pédagogique :
Il s'agit d'un MOOC => à réaliser à votre rythme
This is a MOOC => you can attend it at your own speed

Compétences acquises à l'issue de la formation :
- Connaître les bonnes pratiques de science ouverte qui concourent au respect de l’intégrité scientifique
- Les intégrer depuis l’élaboration de la démarche scientifique jusqu’à la diffusion des résultats.
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- Know the good practices of open science that contribute to respect for scientific integrity
- Be able to integrate them from the development of your scientific approach to the dissemination of the results.

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 1 : Concevoir et élaborer une démarche de recherche, de R&D ou d'innovation

- Disposer d'une expertise scientifique tant générale que spécifique d'un domaine de recherche et de travail déterminé

- Faire le point sur l'état et les limites des savoirs et des pratiques au sein d'un secteur d'activité déterminé, aux échelles locale, nationale ou internationale

- Identifier les problématiques pour résoudre les problèmes complexes et nouveaux impliquant une pluralité de domaines en mobilisant et en produisant les connaissances et savoir-faire les plus avancés

- Identifier les possibilités de ruptures conceptuelles et concevoir le cas échéant des axes d'innovation pour un secteur professionnel

Bloc 2 : Mettre en œuvre une démarche de recherche, de R&D ou d'innovation

- Garantir la qualité et la validité des travaux ainsi que leur déontologie et leur confidentialité en mettant en œuvre les dispositifs de contrôle adaptés

Bloc 1 : Concevoir et élaborer une démarche de recherche, de R&D ou d'innovation

- Respecter les règles de déontologie et d'éthique en relation avec l'intégrité des travaux et les impacts potentiels sur les sociétés et les planètes

Bloc 4 : Assurer une veille scientifique et technologique de haut niveau à l’échelle internationale

- Acquérir, synthétiser et analyser les données et les informations scientifiques et technologiques d’avant- garde à l’échelle internationale en développant un regard critique et distancié

- Dépasser les frontières des données et du savoir disponibles par croisement avec différents champs de la connaissance ou d'autres secteurs professionnels

- Développer des réseaux de coopération scientifiques et professionnels à l'échelle internationale

Compétences sociales

- Adaptation ; Persévérance ; Résilience ; Gestion du changement et de l'échec ; Engagement

- Créativité, capacité à imaginer et formuler des idées originales ; Souplesse d'esprit et ouverture à la nouveauté

- Indépendance ; Autonomie ; Esprit d'initiative et prise de décision

- Compétences inter-relationnelle = Sens de la communication ; Capacité d'écoute et d'empathie, bienveillance ; Relation à l'autre ; Capacité à travailler en équipe et sens de la responsabilité collective.

La formation participe à l'objectif suivant :former à la science ouverte