Objectifs :
Perfectionnement Zotero : temps d’échanges entre doctorants et formateurs sur des problèmes rencontrés, regroupés par thème ou problématique ou sur des fonctionnalités précises correspondant à des besoins ; à la demande : approfondissement de points abordés lors des sessions d’initiation à Zotero (extensions, gestion des notes & marqueurs, flux RSS, etc.).

Programme :
▪ Maîtriser les fonctionnalités avancées de Zotero.
▪ Booster son Zotero avec l'IA
▪ Répondre aux questions individuelles émergeant lors de l’utilisation de Zotero en situation réelle.
▪ Favoriser l’échange de bonnes pratiques entre doctorants.

Pré-requis :
Cette formation s’adresse à des doctorants à l’aise avec l’outil informatique. Elle est destinée aux doctorants ayant suivi le module « Bien démarrer avec Zotero pour sa thèse : de la collecte des références à la bibliographie ». Les doctorants ayant une pratique régulière et autonome de Zotero sont également bienvenus. Il est conseillé de venir avec son propre ordinateur, et d’avoir configuré Eduroam pour accéder au Wifi. Il est nécessaire d’avoir installé la dernière version du logiciel Zotero sur son ordinateur avant la formation.
Un support reprenant les fonctionnalités de base sera envoyé au préalable. Il est demandé à tous les participants d’en prendre connaissance.

Equipe pédagogique :
Léa Pouillart et Fabien Prévost, Université de Lille, Service Commun de documentation

Méthode pédagogique :
Atelier interactif de 3h en salle informatique.

Compétences acquises à l'issue de la formation :
Maîtrise des fonctions expertes de Zotero

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 1 : Concevoir et élaborer une démarche de recherche, de R&D ou d'innovation

- Respecter les règles de déontologie et d'éthique en relation avec l'intégrité des travaux et les impacts potentiels sur les sociétés et les planètes

Bloc 3 : Valoriser et transférer les résultats d'une démarche de recherche, de R&D ou d'innovation

- Mettre en œuvre l'ensemble des dispositifs de publication et/ou de brevet à l'échelle nationale ou internationale permettant de valoriser les savoirs et connaissances nouvelles

Bloc 4 : Assurer une veille scientifique et technologique de haut niveau à l’échelle internationale

- Acquérir, synthétiser et analyser les données et les informations scientifiques et technologiques d’avant- garde à l’échelle internationale en développant un regard critique et distancié

Bloc 5 : Contribuer à la circulation de la culture scientifique et technique, à la médiation, et à la formation

- Rendre compte et communiquer en direction de publics différents les résultats de travaux à caractère scientifique, à l'écrit comme à l'oral

La formation participe à l'objectif suivant :être directement utile pour la rédaction de la thèse ou pour l’exposition écrite ou orale des travaux de recherche