Objectifs :
• Poursuivre sa thèse de manière efficace et épanouissante ;
• Devenir acteur de son propre parcours professionnel ; faire ses propres choix ; trouver des débouchés cohérents avec ses compétences et ses aspirations propres.

Les enjeux et les besoins des doctorants correspondent à 2 grands axes de travail de coaching :
➢ Développement personnel : les sujets liés à la gestion des priorités dans le cadre du travail de thèse, la gestion du stress lié à l'activité de recherche, la gestion du relationnel d’équipe et de la relation avec l’encadrement, le besoin d'affirmation de soi en public, …
➢ Positionnement professionnel : les sujets liés au développement du réseau académique et hors académique, aux réflexions sur le projet professionnel à court, moyen et long terme, aux actions de recherche d'emploi dans les secteurs académiques et hors académiques, …

Programme :
Coaching de 6 séances individuelles
L'accompagnement sera construit en fonction des besoins de chaque doctorant et au regard des spécificités de chacune de ces thématiques dans l'univers de la recherche :

• 1ère séance : analyse de la demande et diagnostic, définition des objectifs et des axes de travail du coaching, signature du contrat d’engagement

• Séances suivantes : les méthodes pourront varier en fonction des objectifs
- Développement personnel : Méthode GROW, Apports théoriques et techniques, Travail sur la personnalité et les modes de fonctionnement, Test de personnalité avec l’accord du doctorant (MBTI, Wave, …) et restitution, Analyse du style de leadership et de communication, Modèle de compétences managériales et analyse 360°, Mises en situation et entrainement, ...
- Positionnement professionnel : Analyse du parcours, Identification des composantes motivationnelles, Travail sur les compétences et les réalisations probantes, Travail sur la personnalité et les atouts, Identification des conditions de travail recherchées, Travail sur les pistes et cibles professionnelles et hiérarchisation, Construction de projet professionnel réaliste et réalisable, Validation et élaboration des plans d’actions associés, Développement et optimisation de réseaux professionnels, Apports théoriques et techniques

Equipe pédagogique :
Groupe LHH, Coaches :

- Brigitte CHOLLOT :
Coach certifiée double approche :
• Certification RNCP « Coaching Orienté Solution » - Convergence RH
• « Gestalt » Epoke / EPG,
• Supervision coaching régulière
• Certifiée EQ-i (Intelligence Emotionnelle), Assessment Game, MBTI, Golden, Wave, Analyse Transactionnelle (101)

- Liliane XICLUNA :
Tests de personnalité et outils d’évaluation : Wave, Assessment Game, MBTI, SOSIE, OPQ32
• Certification Codéveloppement : Convergence
• Certifications coaching : Coaching d’équipe (IFOD) 2013, coaching individuel (Transformance) 2007, Analyse Transactionnelle (101 & 202),
Approche systémique,
• Coach habilité Syntec 2009 -Supervision coaching (régulière tous les 1,5 mois)

Méthode pédagogique :
Une série d'entretiens individualisés, espacés de manière régulière, pour être accompagné au mieux dans cette trajectoire menant de la thèse à l'après-thèse, que la carrière envisagée vise les secteurs académique comme hors académique.
• A la fin de chaque séance : une « prescription » sous forme d’actions concrètes est définie pour expérimenter les outils et ressources identifiées d’ici la séance suivante et ancrer les bonnes pratiques
• 6ème et dernière séance : bilan et ancrage des acquis.

Compétences acquises à l'issue de la formation :
Cf. "Objectifs de la formation"